疏散应急预案

疏散应急预案[精选]

在日常学习、工作和生活中，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，通常会被要求事先编制应急预案。应急预案应该怎么编制呢？下面是小编精心整理的疏散应急预案，希望对大家有所帮助。

根据xx要求，为提高xx期间信息系统安全应急保障潜质，积极主动应对可能发生的突发事件，x以《安全应急预案》为蓝本，制定了《安保应急演练计划》，演练计划分别模拟了网络中断、电子口岸预录入系统运行异常、总关计算机网络机房临时停电和红机网无法访问网站等4个故障来开展应急演练工作，现将此次演练工作状况总结如下。

一、统一思想，提高认识是做好演练工作的重要前提

信息系统x安保应急演练工作是保障x信息安全的基础性工作，x高度重视，在得到总署关于此次演练安排的工作通知后，第一时刻召开信息系统应急指挥小组会议，迅速在会议明确了x次此演练总体指导原则、方案框架、演练涉及单位以及演练时刻等问题。强调参加此次演练工作的各部门要提高认识、讲配合、讲大局、讲协调，技术部门要从实际工作出发认真制定每个故障演练脚本，脚本资料务求职责明确、操作流程明确、任务落实到人，在要求的时刻内保质保量完成此次演练工作。

二、从实际工作出发制定演练方案，做到三个明确，一个落实

根据海关总署和x应急指挥小组会议精神，技术处从关区实际工作出发，制定了关区演练方案，把演练工作的目标定位提高关区信息系统应急处置潜质，完善协调联动机制，查找本单位应急预案及相关部门间应急协调预案的有效性。

为了尽可能地使演练工作贴近实际，演练方案涉及的故障具有代表性，x分别在网络运行、基础环境服务和H20xx系统业务运行三个环节上设置故障。技术处选定成都海关单证量最大的双流机场海关作为演练故障发起点，分别模拟了该现场具有代表性的两类故障。故障一，网络中断导致H20xx运行异常；故障二，电子口岸预录入系统运行异常。同时针对涉密办公网制定了故障三，红机网无法访问网站，这一故障的设定重在演练技术处对于涉密应用的故障排除潜质和在此期间办公室的涉密应急处置方式。针对基础环境服务的保障潜质我们设计了故障四，总关大楼机房遭受意外停电故障，重点在于检查机房供电系统和机房空调的工作状况，检查机房设备巡检日志记录状况。

此次演练方案中涉及的各个故障脚本都是来自以往发生过的`故障记录，针对x安保的特殊要求，对故障处理制定了故障首问负责制，优化了故障排除流程，在整个演练过程中主要涉及了下方7个环节，包括故障受理、故障定级、故障上报、业务应急预案启动、故障告警取消申请、故障原因公告、故障报告分析。x在此次演练中做到了每个故障点的处理操作流程明确，流程中每个环节的职责人明确，对故障流传过程中的意外突发事件做到临机处置权限明确。进一步落实了应急处置小组成员的工作分工，使应急处置小组的职责更加从事。三个明确，一个落实有力地保障了此次x安保工作的顺利开展。

三、各部门密切配合联动是此次演练工作成功的基础保障

本次演练从20xx年11月8日下午15：30分开始至17：00结束。演练工作涉及本单位部门有办公室、技术处、成都双流机场海关、监管通关处、审单处、机关服务中心，外单位涉及线路运营商和设备服务供应商。

8日下午，分管副关长亲临应急演练指挥中心坐镇指挥此次演练工作。此次演练过程中技术处全体人员认真参与，与参加演练各单位紧密配合协同作战，成功地完成了此次演练工作。同时，此次演练检验了x信息系统应急协调与通讯机制，在演练过程中，对内对外的通讯联系畅通，在故障发生的第一时刻故障受理人能够通过《信息系统应急预案》上的电话目录，找到排除故障各环节的联系人。很大程度地提高了故障排除效率，尽可能地减少因故障造成的损失。将根据此次演练经验，进一步检查信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，一是完成对《信息系统应急预案》的修订，根据x信息工作特点增加新的资料。二是完成x现有故障问题的集中分类，并针对每一类故障都按照此次演练工作中提到的三个明确、一个落实的要求，明确流程、细化任务，将任务落实到人，规范故障排除操作。

学校遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实提高师生的安全意识，保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，保证在遭遇重大突发事件或自然灾害时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定。

一、紧急疏散程序：

①紧急疏散时全校师生停止一切活动安静等候。

②各楼层楼梯口负责人在一分钟内到位。

③信号员发出演练信号后，如果是课间，班长迅速组织学生疏散，正副班主任第一时间赶到教室，其他老师到楼梯口，协助指挥学生一起撤离;如果是上课时间，当堂任课教师为该班的第一指挥者，在门内侧指挥学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。其他没课的正副班主任、科任教师在第一时间楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。

④学生到达操场指定位置后，安静待命，各班当堂任课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并派班长向人员登记处报告人数。

⑤人员登记处汇总全校各班情况后向总指挥做出汇报。

⑥根据学校统一安排散开。或在当堂任课教师或正副班主任的带领下，按广播要求顺序返回教室，各班进行总结、开展心理疏导工作，继续进行正常的教学活动。

二、紧急疏散路线及集合地点：

①各班同学听到演练信号后，迅速有序走出教室。出教室后与本班同学或与其他班同学一起，自动走成两路纵队快速下楼。如果到楼梯口后，楼梯上有两路纵队在下楼排头同学立即停下等候;如果下楼的同学遇到其它楼层有下楼的同学，也停下等候。

②各班应熟知内容及疏散路线和要求，按平时规定顺序到达安全地点集合。

③班主任要对学生进行疏散路线和疏散注意事项的.培训。学生明确疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散场地和时间要求等，掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法，培养在紧急情况下的应急处置意识和能力。学生保持冷静、严肃，稳定学生情绪，有序地从教室前门、后门迅速撤离。撤离时不要带任何东西，撤离途中如果鞋、帽等物品丢失不要寻找，以防摔倒出现踩踏事故。

④疏散出楼后在安全地带集合，及时清点本班人数，如发现人数不齐，教师应迅速返回寻找，并报演练指挥小组。如发生演练意外事故，立即报告总指挥。

⑤所有人员在紧急疏散中必须保持安静，不得嬉笑、扰乱秩序，按指定方向疏散，疏散的过程中应该互相帮助(帮扶弱者)，同时应该注意安全，避免不必要的人员受伤事故发生。

全国每年因各种缘由造成的此类事故就达数万起，产生了恶劣的影响，并造成巨大的损失。成熟优化的火灾应急预案，训练有素的应急组织，不仅可以做到发生事故时的 ……此处隐藏16569个字……>2、及时运送重伤员和调配救灾物资；

3、震后第一时间迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后发生其他灾害。

4、抢修供电、供水、供气等管线和设备，迅速恢复供电、供水、供气。

主要职责：组织指挥全院师生迅速开展抢险救灾工作，包括抢救被压埋人员；

保证通信联络设备的畅通，确保能够随时接受和发布信息。

（二）医疗救护组（建议主要由市场部人员以及懂得医务常识的员工组成）

负责人：待定

1、准备充足的药品、器械和设备；

2、根据领导小组命令，立即进行现场救护；

3、根据灾情情况，部署救护力量，妥善安置重伤员。

（三）治安保卫组（建议主要由保安部人员组成）

负责人：待定

1、加强单位内治安巡逻和检查，采取有效措施确保中心的安全稳定；

2、检查各部门的安全措施和消防器材的完好和可用情况；

3、地震灾害发生后，做好重点要害部位的`安全保卫工作；

4、维护治安，严防各种破坏活动；

5、督促有关部门采取有效的安全防范措施；

6、疏导中心交通。

（四）人员疏散组（建议主要由餐饮部、客房部人员组成）

负责人：待定

以上是我们制定的地震应急预案，旨在确保在发生地震时能够迅速、有序地进行应急处理工作，保障中心财产和宾客员工的安全。我们将根据实际情况，确定各组负责人，并进行详细的工作任务和职责分配，以应对可能发生的地震灾害。

为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

一、实施对象和范围

##小学全体师生。

二、演练时间

（一）预定演练：每年5月10、11月9日

（二）非预定演练：结合本校实际情况制定

三、组织机构与职责

１、应急疏散演练领导小组

组长：

副组长

成员

职责：布置本校开展演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责

（1）演练现场指挥组

组长

成员

基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

（２）演练紧急疏散组

组长

成员：（所在班教室）

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（3）演练后勤保障组

组长

成员

基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

四、紧急疏散演练程序及要求

（一）、准备阶段

1、做好演练过程所需的物质准备。

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3、演练要求及演练中应急注意的问题。

⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的'一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；

⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。）

⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

⑸老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）

⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

（二）、实施阶段：

现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

（三）、总结阶段：

疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

消防演练与地震演练应注意细节

（1）消防演练时还应注意跑的姿势

（①加强低头跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。

（2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：

①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；

②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；

③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；

④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

为加强消防管理，防止火灾危害，保护网吧上网人员的生命财产安全，故根据《中华人民共和国消防法》，实行“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合网吧的实际情况，制定防火及应急疏散预案。

一、网吧业主和网吧管理员的职责

1.结合网吧情况，建立和完善各项安全防火责任制度。

2.进行经常性的防火安全检查，确保消防安全。

3.建立网吧防火档案，确定网吧的'防火重点部位，制定灭火、疏散、逃生方案。

4.定期进行防火知识的和灭火技术的培训，要求人人做到“四知”：知报警电话、知重点部位、知消防器材位置、知消防器材使用方法。

5.加强对当班人员的管理，掌握一定的灭火技能。

二、消防设施的设置及管理

1.一切消防设施不得随意乱动、挪用；

2.爱护消防器材及灭火工具，对无故损坏者要追究责任，严加处理。

3.网吧设置了两个疏散出口，还张贴了发光疏散指示标志及事故照明，所有消防制度及疏散预案张贴在墙上。

三、灭火救援及疏散

1.发现火情后，当值网吧管理员首先引导网吧内的客人进行疏散，要迅速用网吧内的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。

2.如火情严重，应迅速拨打“119”报警求救。

3.当值网吧管理员应正确引导网吧内的人员向疏散通道疏散，并授之以正确逃离方式。

4.为更好的应付紧急情况，当值网吧管理员应听从并协助消防工作人员的现场指挥。