
活动方案8篇(集合)
为了确保事情或工作扎实开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1五月东方的校园里,繁花似锦,绿荫如海,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然,而唱响真情服务最美的赞歌,一直是东方学院五月不变的经典。为进一步提升服务质量,夯实20周年院庆后勤服务保障能力,公共事务部携手院工会、学生工作部、安全保卫部、院团委共同举办20xx年“红五月”系列活动。具体活动安排通知如下:
一、活动主题
红动五月,“勤”暖师生
二、活动时间
20xx年5月初至20xx年6月初
三、活动安排
(一)喜迎院庆 后勤先行
1、“东方味道”征集活动
组织:公共事务部
时间:4月底--5月初
参与人员:东大学子
内容:为庆祝建院二十周年,举办“寻找回忆里的'东方味道”菜肴征集活动。
2、“迎院庆·我爱东方·发现后勤之美”手机摄影大赛
组织:公共事务部
时间:5月
参与人员:东方学院全体师生
内容:发现后勤之美,展现后勤风采,通过专家评比选取部分优秀摄影作品进行展示并给予一定的奖励。
(二)主动作为 真情服务
1、清洁校园 从我做起
组织:公共事务部、院青年志愿者协会
时间:5月-6月初
内容:①教学区各楼宇雨棚、台阶、主干道路面及人行道冲洗;
②对VRV空调、学生宿舍空调(毕业生宿舍除外)和教学楼电风扇进行清洗检修;
2、特色现场服务
组织:院工会、院团委、公共事务部
时间:5月28日
地点:一食堂前广场
内容:①ETC办理(邮政储蓄银行);
②小家电维修;
③“低碳生活,绿植相随”绿植平价销售活动;
④“垃圾分类,你我同行”现场趣味活动;
⑤明月眼镜店开展“免费清洗、免费维修、免费验光”活动;
⑥学院印象校联超市商品优惠促销活动。
3、温馨服务 与爱同行
组织:经营发展中心、物业服务中心、资产管理中心
时间:5月
内容:①学术中心开展“感恩母爱、情憩学术”入住优惠活动;
②学术中心前台增设共享充电宝服务;
③印象校联超市及部分商铺开展“红动五月,服务上门”活动;
④教学区楼宇各类“温馨提示”清洁美化服务;
⑤行政楼、教学楼办公室桌椅换皮服务;
⑥校内洗车点项目启动。
(三)师生互动 拉近你我
1、新品推荐 邀您品尝
组织:饮食服务中心
时间:4月底--5月初
地点:一食堂2楼
内容:供货商推荐新品,邀请师生免费试吃,并通过师生意见反馈为食堂菜肴更新提供依据。
2、学生走入食堂活动
组织:饮食服务中心、学生园区自律委员会
时间:5月下旬
地点:一食堂2楼
内容:组织学生代表参观学校食堂菜肴加工制作的全过程,并亲手尝试制作点心。
3、心贴心 面对面
组织:公共事务部
时间:5月-6月初
内容:①公共事务部走访各分院及行政办公室,收集师生的意见和建议;
②组织学生开展“我与物业的一天”体验活动。
(四)技能比拼榜样激励
1、强素质 展风采
组织:学生工作部、公共事务部
时间:5月-6月初
内容:①组织公共事务部全体员工素质教育;
②收发员、维修、保洁员、公寓员岗位技能大比拼;
③组织“迎校庆,校庆套餐厨艺选拔”活动。
2、争当“服务之星”活动
组织:公共事务部
参加:公共事务部全体员工、学生工作部公寓管理中心、安全保卫部教学楼值班室
时间:5-12月
内容:5月发出活动倡议。
活动方案 篇2内容:我健康我快乐
班会目标:通过本次班会,明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 班会方式:合作讨论,各抒己见。
参加人员:全班同学、班主任。
班会时间:9月7日
班会程序:
一、谈话导入
主持人:上次,我们讨论了关于健康的很多话题,今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生:健康!
主持人:好的.,今天班会的主题是《我健康,我快乐》。 板书主题:我健康,我快乐
主持人:宣布班会开始。
二、组织讨论
主持人:上次,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?
学生自由交流:
①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。 师总结:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
活动方案 篇3一、活动主题:积极行动,共抗肝炎。
二、活动时间:20xx年7月23日至20xx年7月30日。
三、主要活动安排:
(一)市卫生局通过全市主流媒体发布20xx年“世界肝炎日”宣传周新闻统发稿,宣传病毒性肝炎防治知识,介绍本市近年来病毒性肝炎防治工作情况以及今年宣传周活动安排。
(二)“世界肝炎日”前后,市卫生局组织市疾病预防控制中心等单位举办主题宣传活动,启动肝炎防治特色话剧“阳光总在风雨后”的全市巡演计划。
(三)12320公共卫生公益热线邀请专家于“世界肝炎日”前后举办病毒性肝炎防治在线咨询活动,为市民提供病毒性肝炎防治相关知识和 ……此处隐藏1473个字……年级(5)班教室
四、参加人员:二年级(5)班全体学生
五、活动主持:余馨/徐雷儿/马泊仰/马红梅
六、活动准备:
1、发动同学们从网上查资料,找有关书籍和名言。
2、训练主题班会的主持人,训练学生朗诵,排训相声。
七、活动过程:
(一)、创设情境,激情引入(主持人入场)
甲:你有一个神奇而古老的名字, 乙:你有56个大家庭,
合:你的名字叫中国。
甲:你是东方的巨星,绽放光芒; 乙:你是世界的雄狮,舞动神州;
丙:你是腾飞的巨龙,叱咤风云。丁:五星红旗光彩夺目,照耀着神州大地。
合:彭阳县第一小学二年级(5)班“向国旗敬礼,做一个有道德的人”主题班会现在开始。
(二)、出旗敬礼。(播放出旗曲)
(三)、齐唱中国少先队队歌
(四)、认识祖国国旗,赞美祖国国旗,向国旗敬礼
甲:首先,我想向大家请教一个问题,谁能够说说自己对国旗的认识呢?(同学们积极发言)
甲:是呀!五星红旗像一方绿荫,遮挡着十几亿子孙的烈日。
乙:那经历无数沧桑,依然冉冉升起的红旗!
丙:孕育着华夏儿女,滋养着每一寸土地,给予我们无限的希望。
丁:拼搏吧,坚信祖国的'明天会因我们而更美好!
1、配乐诗歌朗诵《赞美国旗》
2、诗歌朗诵《国旗在心中升起》。
(五)、学会感恩,做一个有道德的小学生
甲、乙:意大利诗人但丁曾说:“一个知识不健全的人,可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识去弥补。”
丙、丁:温 家宝说:“企业家身上应该流着道德的血液。”
合:思想家老子说:“做一天人,就要讲一天的道德。”
甲:父母赐予我们生命,我们从呱呱落地到成为今天的学生,父母牺牲了无数的时间和心血,花费了多少精神和财力……
乙:父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码道德。
丙:在家里,我们应该怎样做一个有道德的人呢?观看一段视频—“为妈妈洗脚”
丁:好感人的场面啊,下面我要做一个简单的调查。谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福?
1、学生自由谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
2、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。
3、欣赏诗歌朗诵 《感恩父母》
4、自由发言:怎样做一个有道德的人?
(六)、向国旗敬礼,做一个有道德的人宣誓: 热爱祖国、建设家乡,立志成才、报效国家,从身边的小事做起,做一个有道德的人。
(七)、班主任寄语
(八)、结束语
甲:给自己一个承诺, 乙:给他人一个承诺,
丙:给长辈一个承诺, 丁:给祖国一个承诺,
合:成为一个有道德的人。二年级(5)班“向国旗敬礼”主题班会 到此结束。
活动方案 篇7今年地球日的主题是“善待地球——从身边的小事做起”。我们爱护地球,就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落,经校团委、学生会研究决定,在世界地球日来临之际,校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。
现将初步方案通知如下:
一、指导思想:
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题,倡导每一位师生从生活的'小事做起,少制造垃圾、合理处理废弃物,用我们的实际行动来维护绿色家园。
二、活动组织:
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组:
组长:周文荣
副组长:李坚、蒋卓敏、葛艳兵
组员:黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、
学生会全体成员、各班环保委员
三、参加对象:
常州市新桥中学全体师生;
四、活动安排:
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校团委委员会议,商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议,向全校师生公布各项活动细则。
2、第八周(4月7日—4月11日)
(1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。
4、第十周(4月21—4月25日)
(1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议,总结本次活动的得失。
地球,就是我们人类赖以生存的家园,我们需要用真心去呵护,活动展现出来的是一种形式,大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时,也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中,全校师生能积极参与,以确保本次活动取得圆满成功。
活动方案 篇8一、朗读要求
“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读的总要求”(《语文课程标准》)。人民教育出版社(小语室)提出中、低年级朗读应达到的具体要求:(1)正确读准每一个字,尤其是前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音,或根据地方方言特点容易读错的音,还要读准轻声、儿化、变调。(2)读通句子,包括不多字、不少字、不错字,不颠倒、重复字句;读准标点符号的停顿;读好长句子中词语间的停顿和难读的句子。(3)流利朗读,并有一定的表达语气,有适当的情感投入。
二、测试标准
朗读测试分“正确、流利、感情、姿势”四方面进行,采用星级评定法(总分10分,9分以上,8分以上,7分以上,6分以上,6分以下)。8分以上为优秀,6分以下为不合格(即不过关)。
1.正确(3分)
●要求:能正确地进行朗读,念准字、词的读音,不读错字。
●评分:错、漏、添,每出现一次扣0.2分,最高扣分不超过2分。
2.流利(3分)
●要求:能通顺、流利地通读完整的一段文字,不读破句,不重复。处理好语气上的停顿及段与段、句与句之间的停顿。
●评分:每回读一次扣0.2分;停顿不当酌情扣0.1——0.5分;语速、节奏过快或过慢,酌情扣0.1——0.5分。最高扣分不超过3分。
3.感情(2分)
●要求:朗读习惯良好,神态自然、大方,声音响亮,有适当的情感投入。
●评分:声音不响亮、神态不大方酌情扣0.1——0.5分;没有适当的'情感投入酌情扣0.5——1.0分。
4.姿势(2分)
●要求:朗读的姿势良好。
●评分:姿势不正确酌情扣0.1——1.0分。
备注:希望各任课教师充分利用课堂教学时间,针对本班学生朗读中存在的问题,进行及时、有效的练习,切忌不可进行集中强化训练。
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