优秀典型事迹材料

优秀典型事迹材料

在我们平凡的日常里，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的优秀典型事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

丁xx，中共党员，xx市市级机关曙光幼儿园二级教师，20xx年度东港区优秀班主任。工作中，她服从安排、默默耕耘、无私奉献，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，在平凡之中有着伟大的追求，平静之中怀着满腔热血，平常之中蕴藏着极为强烈的责任感。

爱、真诚、责任心是她工作的原则，爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是她的工作标准。在班级管理与教育教学中，丁xx老师关爱每一位孩子，细致观察孩子在成长中的变化，耐心倾听孩子内心的想法，理解他们的感受。在幼儿园工作的几年中，她带过大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，她始终坚持以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自自己的那颗果实。因材施教，运用多种教育方法与策略引导、支持孩子，以游戏贯穿一日生活，让孩子在美妙的探索、发现、学习、合作中健康快乐的成长。

乐教乐学乐进取，善思善友善钻研。近年来，丁xx老师先后参与了《因地制宜开展户外活动的实践研究》、《家园共育培养幼儿阅读兴趣与习惯的实践研究》、《基于幼儿生活体验的`食育课程探索性研究》等课题，不断总结经验、提炼理论，提升自身专业素养。积极参与幼儿园的公开课活动、参与市级以上示范课活动，不断提升自己的业务能力，把每一次比赛活动作为最好的历练。曾获得“山东省一师一优课”市级二等奖、20xx年全国幼儿教师大赛教案组二等奖。

青春当立志，青春当奋斗，青春当无悔。她以初心织梦，不负韶华，用无私的关爱展示党员教师的风采，用点滴的小事践行党员教师的操守，用满怀的热忱歌唱对党的赞歌。今后她将继续在教师这个平凡的岗位上，不忘初心，砥砺前行！

xx，人如其名。她就像一朵怒放的莲花，给校园平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。

慈母情怀演绎深厚师生情

“爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。”xx说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。

炎炎夏日，xx拿来自家的电风扇，给在教室里学习的学生带来凉风;她在自我家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节，天干物燥，她每一天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。

老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生，那真是莫大的.安慰!要明白，这个学生因父母常年在外打工，以前性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。而今，贺老师让他每周与父母透过网络见面的努力最后有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰! 一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。多少次，看着被自我弄脏的被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。”就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。

学生贺玉成的家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次，贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长透过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。

不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。xx把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛，给学生的心灵带来了温暖和光明;她如一朵红莲，把美丽和馨香献给了周围的人;她似一场甘露，滋润着校园里的一颗颗幼苗! 钢铁意志铸就校园不倒神话

对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说，让她离开教室、离开学生，无疑是一种痛苦的折磨。

9月，xx不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折，作为八年级(2)班的班主任，她实在不忍心丢下班里的57个孩子。

躺床治疗的一个多月里，贺老师每一天都在关注着班里的学生。她把班干部会议放在家里召开，及时了解学生动态，精心布置班级工作，每周两次，雷打不动。她还把成绩暂时落后的学生请到家中，给他们谈心、补课、辅导作业

xx，男，汉族，20xx年xx月出生，中共党员，现就职于xx，职务为xx。20xx年xx月xx日毕业于xx大学xx专业。20xx年春进入中央广播电视大学开放教育本科(专科起点本科)会计学专业学习。

在电大学习期间，由于大专所学专业非会计类，认识到自己在学习会计学本科过程中需要加倍努力，明确自己学会计的内容及目的。每学期都能制定周密的学习计划，并认真通过中央电大、福建电大的网上各种教育资源，查找到并认真学习掌握每门专业课程的所需学习资料，积极主动向班主任及授课老师询问专业知识难点、疑点，通过网上课程资料及授课老师的面对面教授，加上自己的勤奋学习，使自己的每门课程基本都能达到较好成绩，并通过了学士学位英语考试。当和他一起参加学习的其他同班学员感到学习吃力，想打退堂鼓，他主动当起辅导员，在他的帮助和带动下，共同努力，全部以较好的成绩完成所学会计学专业课程。并于20xx年11月，荣获20xx-2014年度福建广播电视大学“优秀学生干部”称号。

思想政治方面，在进入电大学习以来，认真学习党章和党的`各项路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和电大、工作单位各项规章制度，于20xx年xx月xx日被xx委员会批准为中共预备党员;通过一年的进一步学习领悟，认真学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，尊重领导，团结同事，使自己的综合素质有了更大的提升，于xx年xx月xx日被xx委员会批准按时转为中共正式党员。

工作上，克服工作与学习在时间、精力上的矛盾，把所学会计学专业的知识用于实践，在工作岗位上做出了成绩。20xx年以来xx市纪委、农办等各部门联合开展对农村三资监管的全面督查，通过在电大深入学习会计学专业后，较好较快地掌握了农村三资监管的实质要求，从而对挂职的蚶江村三资监管工作做 ……此处隐藏12042个字……建了学校围墙，完全是一个具有浓郁xx文化底蕴的文化围墙；更新了播送系统；学校监控全覆盖。学校这两年建设投资约一千五百万，根本满足了现在的教育教学需要。

在教育教学方面：

一是完善了管理制度。如重新修订了？xx小学绩效考核方案？，特别是引进了工作量核算制度，让教师的工作任务明确化了，公开化了；修订了评先评优方案，评优不再是一次性投票，而是与工作量、考勤、业绩直接挂钩，根本做到公正公开；制订了学生行为习惯巡查制度，把学生良好的行为习惯培养落实在每一天的学习生活当中；制订了教学巡查制度，保证每一堂课有教师到堂，并保证教学质量。

二是这两年取得了很大的成绩。学校前所未有的成绩主要有以下几项：学校获得20xx年xx市田径比赛第三名的好成绩；有两项课题获得省市规划课题二等奖和三等奖；有贾伟老师获得20xx年xx市xx杯比赛金奖，张莉老师获得一等奖；xx小学数学组被评为市级优秀教研组，而且被？湖南教育？三个版面专题介绍，xxx老师也在同一版面发表文章。在连续两年全区语数英质量抽测中xx小学稳居第一；xx小学的合唱团获得20xx年湖南省少儿才艺大赛合唱比赛第一名，建制班合唱比赛在全市比赛中获得一等奖；20xx年全市"五独"比赛有三名学生获得一等奖，其中两个是第一名。这两年，xx小学被评市"献血先进单位"，xx小学食堂被评为"xx市示范食堂"等。

十五年，一段不短的岁月，十五年，他把他生命中最美好的时光献给了人民教育事业。十五年的教育历程，他用自己的一颗爱心用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。他热爱教育事业，是一个领导放心、同事喜欢、学生尊敬、家长称赞的好同志。他刻苦勤奋，甘于奉献，精于钻研，善于合作，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，取得了显著的工作成绩。他就是我校的优秀教师——游树华。

参加工作十五年来，他爱岗敬业，勤奋好学，努力上进。每天早上，他总是迎着朝阳来，踏着月色归；学校、校园、班级、家庭四点一线构成他的生活轨迹；领导、同事、学生，构成他的交际网络；阅读书籍、设计教案、制作课件、撰写论文，成了乐于做的事。当问他累不累时，他却这样说：“教育是幸福的，与孩子们在一起交流、探讨是快乐的！教育不仅是我的职业，而是我的事业。”做教师，早已不仅仅是他的一份职业，而是一份事业的追求。

勤奋上进铸人格他深深知道：作为一名教育工作者，必须要深入课堂教学第一线。只有具备了丰富教学实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴，才能在教育教学活动中高屋建瓴，更好的引导学生积极地参与教学活动中来。同时在整个老师群体中起到一个引领、示范作用。带头上公开课、示范课、展示课、汇报课。勇挑重担，十五年以来，连续10任教毕业班数学。成绩名列前茅，得到了学校领导与学生家长的好评。特别是20xx—20xx学年，数学备课组6人教8个班（成班率又高），教师参次不齐（一个跟班学习，一个刚招聘的，还一个年老体弱），但有经验有朝气。还有一段时间5人8班，我们也是这样艰难的挺过来了。他虽然身兼数职（班主任、数学教师、备课组长、副总务主任），但班级、年级组、学校各项工作都不误，工作落实的井井有条，并且取得了可喜的成绩。（教学成绩年级第二、学校平均分比兄弟学校高2分多、优秀备课组长、优秀教师）

潜心砺炼显风范“问渠哪得清如许，谓有源头活水来。”为了觅得那活水的源头，真正步入教育艺术的殿堂，他勇当教学教研的实验者、践行者。他认真学习现代教育理论，积极撰写教学论文，在教学中他一直苦苦地思索与探求着：怎样使孩子们喜欢上数学课，使课堂成为孩子们学习的乐园呢？为了吃透一个教学内容，他常常找遍所有的案例、浅析，专心研究、同课异构、体会他家之长；为了设计扎实有效的训练，他常反复地斟酌。在多年的数学教学实践的磨砺与研究中，他的专业素养逐渐成长起来，逐渐形成了自己独特的教学风格。近几年，随着新课程改革的不断深入，他多次到网上下载视频吴正宪、纪晓村、蔡柱权、李光树、孔企平等特级教师的课，先进的教育理念使之受到了很大的震撼。他又开始重新审视自己教育观、教学观和学生观，并在他的教学中开始了一种全新的角色转换。20xx年，他参与了中央教科所“十一五”课题子课题《反思发展性教学手段在小学数学教学中的应用》的研究，已取得多项阶段性成果，并于20xx年12月结题。

班级管理献亲情

在班级管理中，他方法多样，细致入微，率先垂范。他关注每一个孩子——他记得孩子的生日，他总是带领全班同学为他送上生日的祝福；他关心每一个孩子——孩子生病了，他总是给孩子带去问候；他关爱每一个孩子——孩子的每一个成绩，他都为他们自豪；孩子的每一次进步，他都为他们高兴；孩子的每一次小错误，都牵动着他的`心！他深沉而细腻的师爱架起了师生间友谊的桥梁！他虽然严肃、活泼，但孩子们都喜欢他的课，生动有趣的课堂总能调动孩子们最大的积极性，孩子们听得津津有味；孩子们依恋他，课下总喜欢跟他玩游戏，跟他谈心事，跟他聊家常，谁家买了汽车，谁家买了电脑，谁家父母吵了架，他总是第一个知道……一个学生曾在日记中写道：“如果让我给游老师打分，我会毫不犹豫地拿起笔，打一个大大的优，外加一颗红红的五星。”许多孩子说：“游老师，他是我们的好朋友，更是

我们的好兄弟！”

因为他工作细致认真，班级工作也取得了优异的成绩：所带班级学生具有良好的行为习惯和学习习惯，学生能力强，学习成绩优异，所任教班级多次被评为优秀班集体，他也被评为“市级德育先进工作者”。

相互学习筑和谐

他无论在什么时刻都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。在工作中他团结老同志，虚心向他们学习，同时带领新队员，认真落实学校部署安排的各项工作，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的教师们总是拿教学中“难啃的骨头”与他共同探讨、请教，他总是乐意地接受。他也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想。正是因为他的高尚的人格魅力，同事们都愿意跟他聊，他也总是耐心地倾听，帮助他们解决困难。由于他的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，成绩名列前茅。但他每次都认为：“我的成绩是大家共同努力的结果。”

硕果累累展未来

当耕耘为播种而忙碌的时候，当播种为收获而憧憬的时候，当收获为丰收而喝彩的时候，十五年便在她的汗水挥洒中结束了。在这十五年中，他在平凡的岗位上，做出了不平凡的成绩。

1996年被评为“县优秀青年教师”、1997年被评为“县优秀团员”、1996—20xx年连续5年被评为“乡优秀教师”、1996—1998被县教育电视台评为“优秀通讯员”、20xx年被评为“市德育先进工作者”、“市优秀少先队辅导员”、20xx年分别被县委、县教育局评为“县优秀党员”

面对这些，他总是说:“成绩总是属于过去，关键要看未来。一个人只要有追求，有爱心，那他将永远是快乐和充实的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我无怨无悔，我会继续我的事业，充实我的人生。”他就是这样一个对教育有着挚诚爱心的人！