小学教学总结

精选小学教学总结模板5篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的小学教学总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师们，上午好！

明德小学20xx—20xx学年度第二学期胜利结束了。

这学期，在学校领导的正确领导下，全体教职工能够精诚团结，努力奋斗，在德育工作、教学工作、课程改革、队伍建设、校园环境等方面都取得了优异的成绩。在此，谨让我代表学校领导，对付出辛勤劳动的全体教师及后勤人员表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意！

刚才，孙书记做了……的讲话，张校长做了《总务及后勤工作》的讲话。

我想将本学期工作分三部分总结一下。

第一部分：学校的总体成绩，第二部分：部门成绩闪光点，第三部分：下学期工作思考

首先讲第一部分：学校的总体成绩

一、小考成绩突出，我校整体教学水平大大提高。在此，让我们以热烈的掌声向六年级的全体老师表示衷心的祝贺！

二、德育活动丰富多彩，德育综合主题活动深入扎实、特点鲜明，让学生在活动中感受到了做人的真谛，文明礼貌等养成教育崭露头角。

三、后勤保障工作扎实有效，保障有力，能随时根据学校出现的新情况，解决新问题。特别能在学校施工等复杂情况下保证学生无一例安全事故的发生，实在是难能可贵。在此，我代表学校对默默工作在后勤的各位同志表示衷心的感谢！

四、校园建设初步完成！

第二部分部门成绩闪光点

一、教务处首先强化了学科教学工作，新学期伊始，就在学校展开了各科示范课教学教学活动，不仅提高了教师的教育教学水平，而且对教师的业务水平也进行了一次很好的'考验。

二、少对部做好了“六一”的各项筹备和排练工作，使得“六一”活动取得了圆满的成功。

三、各班班主任做好了5〃12地震后的各项工作，特别是能够积极发动学生为灾区捐款，培养了学生热爱祖国的团结互助精神。

四、以教学为中心，突出抓好了小考辅导工作。使小考取得了令人满意的成绩。

五、总务后勤完善了校产统计和管理工作，勤工俭学工作已初见成效。另外，学校卫生已日趋好转，打印室圆满地完成了各项印务工作，很好地推动了一线的教学工作。

六、工会活动也比较丰富，如，参加了榆阳区第十八届城区教职工运动会；“五一”到转龙湾度假村休闲度假等丰富了教职工的业余生活，增强了团队的凝聚力。

第三部分、下学期几点思考

一、继续坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学目标；继续坚持以人为本的办学理念；继续坚持求实、求新、求深、求精的工作作风；继续坚持抓稳定、促发展、创特色、求提高的工作思路；继续坚持日事日毕、周清月结的工作方法；继续坚持一切为了学校建设和发展，一切为了学生进步和健康的工作原则。为创建“区级示范学校”而努力奋斗！

二、把质量立校、质量兴校放在学校发展的首位。以一流的质量保证学校生源的稳定和发展，从而推动学校健康、快速地向前发展。同时，要以一流的质量吸引更多的生源，促进学校的进一步繁荣。

三、进一步完善学校的各项管理制度，特别是首先要完善教师的考核及管理制度，要加强考核的民主性、公开性和透明度，做到以事实说话、以理服人，始终把激励先进、奖励先进、表扬先进放在管理思想的首位，不可把处罚教师看作管理的有效手段。鉴于这学期的工作经验，要统筹考虑教师教学任务的分配，实行公平公正、人尽其用的原则，防止因任务多寡而使教师产生不平等的心理。从而影响正常的教育教学工作。

四、继续加强课堂教学，要坚持把上好每一节课作为提高教育质量的中心环节来抓，加强教师之间的交流，学习优秀教师的教学及管理经验，把提高学生的学业成绩放在教学工作的首位，以促进每一位学生又好又快、健康地向前发展。

五、全面启动学生公寓楼，做好寄宿生的综合管理，特别是寄宿生的人身安全管理、财产安全管理、食宿安全管理，及时了解寄宿中存在的各种矛盾及各种情况，及时了解学生的动态，以便将各种隐患消灭在萌芽状态。同时要做好学生公寓楼门卫工作，切实做好防火、防水、防盗等情况，做到学生情况心中有数，处理问题胸有成竹。

六、继续加强学生的养成教育，特别是文明礼貌、尊是爱师的教育，特别是把教书和育人摆在同等重要的地位，使学生学会学习，学会生活，学会做人，既要是他们成才，又要使他们成人。创造一个文明和谐的校园环境。需要强调的是，一定要加大学生管理的力度、深度和广度，要用强有力的教育使学生养成各种良好的习惯，要用坚持不懈的管理使学生改变不良的行为习惯。

七、把卫生工作作为学校的形象工程来抓，要做到层层落实，责任到人，要做好每天晨检、午检和每周的卫生大检查，以良好的形象塑造良好的社会声誉。

八、切实做好“普实”验收的各项工作，把“普实”工作渗透在课堂教学的各个环节，坚持把使用实验器材放在“普实”工作的中心环节，圆满地完成这项任务。

九、总务及后勤要做好各项服务工作，及时检修学校的各种设施，以保证学校第正常运转。继续加大勤工俭学力度，切实保障好师生的饭菜质量，是教师能够安心，家长能够放心。

十、继续加强少先队组织的建设，发挥少先队的先锋模范作用，塑造良好的少队形象，设立各种少队岗，比如卫生岗、纪律岗等，发挥好少先队在各项活动中的作用，特别是“六一”等大型活动中的作用，同时要切实提高少先队辅导员的待遇，按规定少队辅导员应纳入校委会中，享受教务主任或副主任级别的待遇。

十一、实行小班化教学，全面提高教育质量。

十二、完成校园网建设，初步形成天网全面覆盖，高技术、快节奏地提高教师的教育教学水平。要充分展现教师信息技术教学成果，实现信息技术与学科教学整合的不断深入。加强电子备课和电子教学，提高每位教师的操作水平和信息素养，加快我校教育技术现代化的步伐。

十三、体育、音乐和美术教学要步入正式轨道。

各位教师，本学期的工作到今天就圆满结束了，感谢全校教师一个学期以来付出的辛勤劳动，暑假就要开始了，预祝大家在假期中充分休息，并安排一些时间充充电。最后，预祝大家旅途愉快，出入平安，精神爽利，身体健康。

小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此，我校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，确保学校德育工作的顺利实施，全面提高教育 ……此处隐藏2496个字……然教五年级的数学课，工作繁重，但是每学期听课不少于50节课。

3、认真抓好“教学五认真”工作。

学校的首要工作是教学工作，抓好教学工作关键是抓好“教学五认真”工作。因此，每当制定教学工作计划时都是围绕“教学五认真”去想，去制定。根据“教学五认真”，向老师们新制定了上课要求，备课要求，作业设置要求，辅导学生要求，学生评价（质量考核）要求，也就是教学常规要求，使老师们更加明确了怎样搞好本职工作。规定了每天早上学生来到学校，自觉进教室，养成读书的好习惯；每周二、四下午为培优补差时间，使老师们在辅导差生上给予更多的关爱，我们制定了学困生成绩跟踪档案，每次都抽测这几名，然后老师进行分析，找出问题的原因，制定整改措施。为了落实学校的规定，学校领导每天早上巡视各班的早读情况，每周二、四下午检查培优补差情况，并且有记录，一个月总结一次。

由于学校跟踪抽测，差生的.成绩，各班的期末成绩都有所提高，不及格人数都减少。平均分提高了10分，优秀率提高5%，及格率达到了98。1%，超过局里98%的标准。

在备课方面，根据教研室的要求，我们规定了3——6年级语文老师写作文“下水文“，期末检查时，发现老师们每个习作都写的很认真。考核方面，每次都认真组织，无论是期中、期末，还是平时的抽测，我们都是单人单桌或插班考试，换老师监考，流水批改试卷，使学生的考核成绩较真实。

4、认真抓好教研活动。

开学初，我们请了局教研室王校长来校作了“阅读教学讲座”，使老师们受益匪浅，十月份举行了“三个一”教研课，并组织老师们以教研组为单位进行了说课、评课，十一月份，组织了语、数老师专题讨论，分析期中考试的成绩与问题，找出原因，制定措施，使老师们更加清楚地知道下一步努力的方向。十二月份，组织语文老师写作文“下水文”比赛。

5、做了两个课堂教学问卷，一个是3——6年级学生课堂教学问卷。一个是全校学生家长的课堂教学问卷。通过这两个问卷，直接反映了学生和家长对课堂教学的要求，对老师的要求。使学校领导对教师的课堂教学情况有了进一步的了解和掌握，便于下一步更好地改进管理方法，提高课堂教学质量。

6、重视1年级和6年级的工作。

花钱请代课老师，请让学生喜欢的老师，现任一年级的班主任，对工作极端负责任，使一年级学生喜欢上学，乐于学习，期末成绩及格率100%，优秀率%。六年级我们开学初，开了三个会，老师、学生、家长会。先重点开了老师的会，使老师们一开始就对六年级抓的很紧。学校专有一位领导抓六年级的工作。刚开始六年级成绩很差，局里抽测，数学平均分才50多分，不过经过一学期的努力，现在期末局里抽考时数学平均80多分。提高了30分，优秀率也提高了20%，及格率提高了5%。

三、存在问题。

1、英语成绩普遍差。

2、由于班级较少，教研活动搞的还不够。

3、老师的备课，还有待改进。

综上所述，下学期发扬成绩，改正不足，争取更大的成绩。

写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。在本学期我们加大学生写字教学工作的指导，具体从以下几个方面开展教学工作：

一、 提高对写字的认识，规范写字姿势，做到姿势不规范不动笔

“说一口普通话，写一手规范字”，这是国家对中小学生的基本要求。作为教师，要让学生认识到写字的重要性。因为小学生写字姿势不正确，危害不小，影响写字质量，养成不良习惯，还影响生长发育，不利于身心健康。学生认识写字的重要性后就要对他们进行正确的书写的指导。首先，从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯，严格要求学生握笔时，手指离笔尖一寸，胸口离课桌边沿一拳以及眼睛离本子的距离一尺。通过激励、提醒等方法，让学生过好执笔关。向学生讲明危姿势不正确的危害性，做到姿势不规范不动笔；找原因，进行针对性个别指导；寻求家长的配合，做到要求一致；同桌相互监督，随时提醒。从而有效地规范了学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写习惯。

二、运用新理念，构建新课堂，注重指导的示范性

努力为学生创建一种生动活泼的氛围，让学生积极主动的去发现汉字的构字规律，研究笔画的书写笔法，加深学生对有关汉字的写字

的一般知识和书写规律的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁，教师既当先生，又要作学生习字的伙伴。改变以往教师讲解写字知识，学生按照要求抄写，或学生只是简单地抄抄写写的做法，在培养学生学写之前要求他们先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示， 再进行描红，教师以身示范，做学生的表率和学生一起练字。有了表率的作用，学生们能静下心来，认认真真地一笔一笔把字按要求仿写。在书写过程中，教师巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，激起学生书写的兴趣。

　　三、严格要求，指导方法，培养书写习惯

在掌握了写字的要领以后，需要反复的练习，在练中学、学中练，才能逐步掌握书写的规律。我们要求学生课内练，回家练，不求多，只求精，做到每日必练。在每周一节的写字课上，教师认真进行写字指导，要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，力求学生写的规范、整洁、美观。批改作业时，对学生常写错的字进行反馈，让其及时改正。

　　四、以活动为载体，激发写字兴趣

学习写字是耗时费力的事情，小学生往往是稳不住情绪，再加上儿童手部肌肉容易疲劳，手和眼睛的动作还不够协调，把字写好还是不太容易的，所以我们采取灵活多样的方法来激起学生的写字兴趣。如：给学生讲书法家的习字故事；讲解汉字的起源和作用；利用多媒体进行汉字的偏旁、结构、布局特点以及笔顺演示；学生的写字演示

以及评价；搞好写字作业的批改和讲解。在班上树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，鼓励学生参加校内外书法比赛活动或在班级里开展相关写字的活动，如“比比谁最不会写错别字”、“谁的作业最清楚”、“争当小小书法家”等系列活动，孩子们真真切切看到了自己在成长，在进步，体会到了汗水没有白流，体验到了写字的乐趣。从而矫正了学生的错误书写习惯，达到养成良好的书写习惯的'目的。

本学期，在教师的鼓励、培养训练下，经过不懈努力，学生的作业都写得比较工整，受到了任课教师的好评，教室内的墙报也都留有他们秀丽的小字，大部分学生养成较好的书写习惯，书写能力有较大的提高，但是也还存在有许多的不足之处，如：比如对个别同学的辅导不够全面扎实，部分师生认识不太到位，写字训练落实不到位等，这也是今后写字教学工作的努力的方向。在今后的工作中我们将认真总结经验，查找不足，以写字教育为突破口，进一步带动学生全面素质的提高。