英语兴趣小组活动计划

英语兴趣小组活动计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的英语兴趣小组活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语兴趣小组活动计划1

一、指导思想

为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说能力，帮助学生树立学习英语的自信心，养成良好的.学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

二、活动目的

通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的英语听说能力，提高学生的英语口语交际能力。

三、活动对象：

本校小学一、二年级学生

四、活动内容

1．看、听、学、说英语等。

2．以洪恩教材为基础，掺杂小部分适合本校1-2年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、公共场合特定用语，常用话题等等。

五、活动时间

每周下午第三节课后

六、活动要求

1、组织学生按时参加活动。

2、每周二四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到上课地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。

七、活动安排：

九月份

1.熟悉本套教材的四个主角：Teedy/Puppy/Nicky/Kitty，及学会使用礼貌用语Hi/Hello/Goodmorning与人打招呼。

2.掌握daddy/mommy

3.歌曲hello

十月份

1.学习一些简单水果：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....

2.学习几种常见动物：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....

3.歌曲apple

十一月份

1.学习主要器官：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....

2.几种常做动作：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....

3.歌曲Touchyoureyes

十二月份

1.学习几种食物：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....

2.歌曲rainraingoaway

八、采取的措施：

（1）做好组织工作

组织学生自愿报名参加，并且按时上课。

（2）要认真负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之，开展英语兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

英语兴趣小组活动计划2

20xx—20xx学年第一学期英语兴趣小组活动小结根据学校的指示精神，本学期我们承担了英语兴趣活动小组的教学工作，现将本学期的活动总结如下：

一、通过英语兴趣活动，向学生传授英语基础知识和应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的'品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。

二、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的英语听力技巧和口语表达能力。

三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组开展了各项不同的英语活动，包括图片描述、游戏、比赛等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。

四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。

当然，这个英语兴趣组仍存在很多不足，如：教学时间还不够多，要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。指导教师：罗新梅贾浩华20xx年12月30日

英语兴趣小组活动计划3

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

二、活动要求

兴趣小组人数不宜过多，大约60名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、每周五下午第四节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的.英语活动，通过小对话、歌曲、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，以及上网查阅相应的资料而后信息，调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些高一常用短语，并能在情境中加以运用。

四、采取的措施：

（1）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（2）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。、

英语兴趣小组活动计划4

一．指导思想

兴趣是 ……此处隐藏6506个字……第12周

总结本次兴趣小组的收获、学生表现

英语兴趣小组活动计划13

一、指导思想：

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的`信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手，着重训练学生的听说读写的能力。

二.活动重点：

增加学生的词汇量，提高学生的口语和阅读能力；促进学生综合语言运用能力的发展。

三．活动目的：

1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。

四．活动对象

本校3--5年级学生，原则上学生总数不超过30人。

五．活动内容

1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2．拟以《快乐英语》为蓝本，掺杂小部分适合本校3—5年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

六.活动时间、地点

每周星期三下午课外活动时间，在多媒体教室。如遇特殊情况另行安排。

七．进度安排

周次

教学内容

周次

教学内容

1

组织兴趣小组

11

Baseball3

2

自我介绍

12

机动

3

英语口语常用语1

13

Story1

4

英语口语常用语2

14

Story2

5

英语口语常用语3

15

Story3

6

英语口语常用语4

16

故事表演1

7

学习歌曲《Bingo》

17

故事表演2

8

观看影片《四眼天鸡》

18

总结

9

Baseball1

19

机动

10

Baseball2

20

机动

八、指导教师：

本校专职英语教师黄华、邢菲等。

英语兴趣小组活动计划14

一、指导思想

美国心理学家布鲁纳指出，学习的最大刺激乃是对所学知识发生兴趣。兴趣孕育着愿望，兴趣滋生动力，兴趣的培养是一个循序渐进的过程。而小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

兴趣小组活动是英语教学的重要组成部分和重要的途径。学生只有对活动产生了浓厚的兴趣，才能调动起学习的积极性。为此，兴趣小组活动必须尽可能地结合学生实际，采用学生喜闻乐见的教学形式，让学生在强烈的求知欲驱使下获得知识，运用知识。

二.活动目的'

1.通过丰富多彩的课外活动，逐步培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2.培养学生口语表达能力和英语阅读能力。

3.让学生真正感受英语的文化和内涵，抛开书本从另一个角度来培养学生的英语学习能力。

4、让学生的充分享受“学会”的喜悦，养成“会学”的能力和习惯。

三.活动对象

3——6年级学生，原则上学生总数不超过30人。

四.活动内容

低段：1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。

2、看、听、学、讲、演英语小故事等。

3、让学生欣赏英文各种书写体，教学正确的英文书写规范。

高段：1、指导学生做英语阅读题，培养英语阅读能力。

2、表演一个耳熟能详的英语短剧。

英语兴趣小组活动计划15

一、指导思想

为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。特拟定本计划。

二、活动目的

通过英语兴趣小组的'活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为以后的学习打好基础。

三、活动对象：二（1）班学生

四、活动内容及时间

活动内容

活动时间

1、学习歌曲《Hello 》

学习字母“L—M”

第1、2周

2、学习歌曲《Happy Teacher’s Day》

学习字母“O—Q”

第3、4周

3、学习歌曲《Teddy Bear》

学习字母“R—T”

第5、7周

4、学习歌曲《Head， Shoulders， Knees and Toes》

学习字母“U—W”

第8、9周

5、复习巩固所学字母。

学习歌曲《Who Is Wearing Yellow Today？》

第10、11周

6、学习歌曲《How Are You？》

学习字母“X—Z”

第12—14周

7、学习歌曲《Happy Birthday to You！》

复习字母

第15—17周

8、继续巩固复习字母

学习歌曲《Happy New Year》

第18周

9、复习所有学过的歌曲和字母，并进行考核。

第19、20周