活动计划

时间:2025-08-22 11:41:07
【实用】活动计划范文汇总十篇

【实用】活动计划范文汇总十篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的活动计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

地点:教学楼到菱湖一块。

时间:周五下午最后一节课,35分钟。

人物:六(三)班所有同学,江老师。

游戏:猎犬。

游戏方法:同学先待在班内,江老师出去,下楼,选择一个地方藏下三条红领巾,随后同学们下楼,由祝婧文和柯梦婷管队,自愿分成X组,每组人3~5人,每次轮流两人监管,如查到不守规则的,必须铁面无私地罚学习分10分。找到第一条的组每人2分,游戏规则的:江老师不得给学生透露任何线索,如若通知必须要千知所有同学。(尤其杜邦,别使缠人大法)作为条件,同学也不能骚扰老师。

老师在藏红领巾时的时间是5分钟,5分钟后同学下来,在5分钟内组好队伍,被抛弃的同学不必伤心,你可以自己选择,且那个队伍不能拒绝。同时,你所在的那个队伍若是第一个拿到了红领巾,可额外加二十分(每个人)。

游园计划

1、 地点:府山公园

2、 时间:六一节

3、 介绍:因为是大家在一起过的最后一个“六一”了,所以不能马虎,因此,我建议到府山这种风景优美的场合去畅所欲言,与有过矛盾的同学彻底地解开心结,和知心挚友做一个美好话别。然后互相说一说同学的优点,缺点,互相鼓励,畅谈理想。

4、 由于在不知道学校怎么安排,所以没有时间规划,主要抒发一些感情

流星的愿望

一颗颗流星飞快地坠落,在天空里划过一条优美的曲线。璀璨的一串串星光闪烁着柔美的光泽,在黑夜中显得尤为奇目。

“好美”禁不住低低地一声感慨,我随手叩了一下屋顶上的瓦片,“可惜不能天天看到。”

“是吗?”

幽静的夜空被一声清悦的浅笑划破。一个白衣素裙的女孩赫然站在了我的右边。她皓齿微启,“如果我说可以呢?”

“你是谁?”我有些惊讶,不只是惊讶于她为什么会突然出现,更惊讶于她的'美丽动人。

瀑布一样流泻的长发,似冬季的樱花,柔雅。

小鹿般野性而明澈的瞳仁,如林间的溪水,清亮。

她见我怔住,又是一声低笑,“我叫伊萝。”

“哦,伊萝”我回过神来,有些不好意思地挠头,“呃,有点发愣”

伊萝挑挑修长的柳眉,在我身边坐下,也不嫌弄脏了她的白裙子,“不用紧张,我不是什么妖怪。

“你怎么会是妖怪?”

有长得这么可爱的妖怪吗?

伊萝似乎没有听到我说的话,“我可以让你天天看流星。”

“别开死玩笑了,流星这东西好难见到,我等了五个星期才看见一次哎。”我撇嘴,对伊萝的话表示置疑。

现在,就把伊萝当作我的朋友好了。

伊萝的长发在风中扬,同时将白净而纤长的手指伸到自己的面前,“闪”。

夜空里,果真就按照伊萝手指的那个位置开始了划动。虽然只是一瞬间,但足以让我惊诧。

“你是神仙?”

伊萝用手一摁我的鼻头,像是润色过的唇莞尔一笑,勾起一个弧度,“你信吗?”

漆黑的夜空下,伊萝

活动计划 篇2

为了使教师习惯在反思中工作、习惯在研究中工作、习惯在共同体中工作从而打造真正高效课堂。以升格课堂为抓手,推进“学讲”深度教研,打造各学科优秀教师,推动“一师一优课,一课一名师”活动的深入开展,同时为青年教师专业迅速发展搭建培养平台。我校决定于20xx年3月启动“学讲”升格课堂活动,以充分挖掘所有教师的教学潜能,聚合教师的教学智慧,进一步发挥名师的引领作用,确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升,特制订实施方案。

一、学科:语文数学外语物理化学生物历史政治地理音乐美术体育

二、参加人员:全校在职一线教师

三、组织机构

1、领导小组

组长:秦xx

副组长:鹿xx

成员:张xx鲍x各教研组长

负责总体协调,组织开展实施。

2、工作实施小组

组长:黄伟

成员:各教研组长备课组长万林李艳东

负责活动的具体安排部署,统筹、协调各科的组织、主持、评价、研讨、录课、材料搜集、通讯报道等具体工作。

3、“学讲”升格课堂先进个人评委小组:

“学讲”升格课堂优秀教研组团队评委小组:

每学期结束前各组评委人员对本学期参加升格课堂活动教师材料(每次教案、学案、课件、心得反思、研讨记录、课堂实录)依据《xx高级中学升格课堂评价标准》进行评定推优最终评出本学期“学讲”升格课堂先进个人和优秀教研组团队进行表彰。

四、主题内涵

(一)基本流程:教师开设“学讲”研究课,课后本学科成员进行“教学切片式研究”,在研讨的基础上优化课堂设计,再次开设同题研究课,即“升格课堂”。再评议,再升格,直至上成优质课。

(二)实施方法:

1、初始课。第一步:教学设计。每节研究课开设之前,教师必须深入调查学情,对照学讲方式课堂要求,在集体备课的'基础上精心进行班本化课堂设计。第二步:组织教学。严格按照学讲方式的精神实质,组织学生课堂学习,对课堂学生的活动进行实时监控、及时调整、适时引导。第三步:教学反思。课后对课堂的每一环节进行反思,查摆得失,寻找解决问题的新思路。

2、集体研讨。教研组长组织全组人员对已经开设的研讨课进行教学切片式分析,寻找问题,总结经验。商讨解决问题的策略和具体办法。

3、升格课堂。第一步:二次设计。根据课后“会诊”对原有课堂设计进行修改优化。第二步:升格课堂。对照初始课堂的不足,有针对性地调整课堂的教学设计和实施过程。第三步:二次反思。主要对课堂设计、实施的调整部分进行反思,比较优缺点,总结经验。

4、二次研讨。教研组长或备课组长组织全组人员对开设的“升格课”与初始课进行切片式对比分析,比较优缺点,归纳适合本学科课堂实施的具体方案和实施策略。

如“升格课”还存在较多不足,需要组织“多次升格课堂”。

五、阶段安排

1、第一阶段:20xx年3月15日—28日,学校制定活动实施方案、宣传动员。

2、第二阶段:20xx年3月31日—20xx年6月30日,学校学讲标兵、学讲积极分子、部分35岁以下青年教师积极开展“学讲”升格课堂活动。6月25日—7月3日为各教研组长搜集整理准备一学期升格课堂阶段成果汇报材料;20xx年7月中上旬升格课堂阶段成果汇报交流及表彰活动。

3、第三阶段:20 ……此处隐藏2239个字……的乐趣,增进与家人之间的亲子感情。

2.通过游戏活动让孩子体验游戏的趣味性和快乐!并培养孩子的竞争意识。

3.锻炼幼儿的手脚协调能力。

一.占六角

活动准备:

(1)在操场上画一个大圆圈。

(2) 塑料圈6个。

活动过程:

1.(12人一组,一次1组,共6次)

2.孩子站在六个角上的塑料圈内,家长站在中间的大圆圈内听信号去抱自己的宝宝,先抱到宝宝跳回圆圈内的家庭为胜。

二.兔子跳

活动准备: 透明的塑料网袋,每组一个。

活动过程:

1.家长套上塑料网袋,手提着塑料网袋口,双脚向前跳到指定位置,然后脱下塑料网袋让幼儿钻进去接着往回跳。

2.先跳到指定位置者获胜。

亲子活动总结:

本次亲子活动(趣味运动会)开的很成功,共有13个家庭获奖。这次活动得到了家长们的大力支持,这点我很欣慰,在此感谢大家的参与,也希望您们多提意见。在这次活动中,孩子们的能力得到了发展。促进了家长和家长之间的关系。

这次活动不足之处,事先没有考虑到路面的软化和家长的手脚协调能力等问题,有三位家长在本次活动中跌倒了,受了轻伤。在此表示抱歉。通过这次活动,我明白了,在今后的各项工作中,方方面面一定要考虑周到。

这是我们小班入园以来,第一次举行家长开放日活动,很多家长也是第一次接触这种活动,大家都充满了期待,期待自己孩子的表现。这一天,孩子们也是特别特别的兴奋,有自己的家人陪着一起上课,当然要好好表现表现咯。 在两堂课里,语言课上的孩子们都非常积极的回答着老师的问题,孩子的.想象力是无穷的,什么样的答案都有,哈哈。在一节安静的语言课过后,是气氛热闹的音乐课,一下子就调动起孩子的兴趣了。每位孩子都上去和老师配合着做游戏了。这堂课上,看的出,孩子们学的很开心。

在最后一个环节----画爱心。是由家长与宝宝共同合作,完成两颗紧紧相连的心。看到家长与孩子紧紧靠在一起的画面,真是温馨。

活动计划 篇9

少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多采、生动活泼的少先队活动。少先队的活动是少先队的生命。少先队的性质、宗旨、功能都要通过少先队活动来体现和实现。没有丰富多采的少先队活动,少先队组织便成为一个空壳,也就失去了对少年儿童的`感召力和吸引力。同样,有了学校还要有少先队,正是因为少先队开展的有声有色的自主性教育活动,焕发出少先队特有的生机和活力。少先队员在自己当家作主的活动中扩大知识、丰富情感、锻炼意志、增长才干。

(一)、少先队活动的基本内容和形式

1.少先队活动的基本内容

(1)基础的共产主义教育

是指以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本内容的社会主义道德教育和共产主义启蒙教育。包括:①以爱国主义为起点的共产主义理想教育;②以学英雄为主要内容的革命传统教育;③以集体主义为主要内容的道德品质教育。

(2)劳动教育

组织少年儿童参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、社会公益劳动,培养学生正确的劳动观点、良好的劳动习惯和艰苦朴素、勤俭节约的思想品质。

(3)科学教育

旨在培养队员爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力。

(4)体育和美育活动

培养队员对体育的兴趣爱好、正确的审美观点和审美能力,促进少年儿童个性健康和谐发展。实践证明,少先队活动对培养和发现各类优秀人才幼苗有着特殊的意义。

活动计划 篇10

一、本学期教研活动工作重点

1、通过开办青年骨干研修班的形式,开展有效专项课题研究,促进教师的专业成长;

2、与教师共同关注课堂,通过各种形式的校本教研活动,探讨提升课堂教学艺术的途径;

3、努力做好**市综合学分制试点工作的跟踪调查与研究,设置合乎学校实情的专业课程设置;

4、继续做好高职考试的分析和复习指导;

5、认真完成立项课题的'结题工作。

二、教学调查的内容和方法

1、通过调研、视导等教研活动,以听课、座谈、问卷和检查备课本、作业本等形式,了解一线教学情况,有针对性地提出学校存在问题,商讨解决问题的对策;

2、针对课堂教学中存在的问题,组织并指导研修班学员开展备课、说课、课堂组织、课堂艺术、听课、评课和评价等七个主题的课题研究,以营造有效和谐课堂的教学氛围。

三、学科教学研究的课题

《中职学校实施综合学分制实施的研究》

教研活动表

周次时 间活动内容地点参加对象

18.28~9.3始业教育

29.4~9.10全市职教教研员会议另定全体教研员

39.11~9.17教学视导有关学校教研员

49.18~9.24全市财经、商贸类中心大组成员会议本院市中心大组成员

59.25~10.1教学调研平阳职教中心教研员

《财务会计》优秀教学课件

(含教学设计)评比部分专业教师

610.2~10.8国庆节

710.9~10.15全省商贸类教师说课比赛市二职全省参赛选手

810.16~10.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师

市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员

910.23~10.29全省财会专业学生技能竞赛杭州全省参赛选手

1010.30~11.5中职学分制课题调研试点学校课题组成员及教研员

市中职各学科(专业)教学

研究会成立大会本院理事以上会员

1111.6~11.12省职教教研工作会议杭州教研员

全国商贸类教师说课比赛**市职专全国参赛选手

1211.13~11.19期中考试

1311.20~11.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师

1411.27~12.3全市财经、商贸专业教师基本功大赛待定全市部分教师

1512.4~12.10教学调研苍南职专教研员

1612.11~12.17省财经类学生技能测试相关学校有关学生

1712.18~12.24组织教师赴杭州阅卷杭州有关教师

省职校教师优秀课件评选教师代表

1812.25~12.31省职教专业课论文评比杭州教师代表

市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员

192009.1.1~1.7元旦

201.8~1.14省农经专业学生技能竞赛江山职业中专全省参赛选手

211.15~1.21市财经专业技能教学专题研讨会待定部分教师

221.22~1.28高职摸底考、会考及组织阅卷县(市、区)学校有关学校、学生

231.29~2.4课题调研

242.5~2.11期末考试

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