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活动方案[精华]
为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的活动方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、活动背景:
在以往的六一活动中,我园主要以师生表演节目、家长观看为主,本学期,经过园务会讨论,决定一改以往的庆祝形式,以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由的氛围中与家长共同参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐.
二、活动目的':
1.通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐;
2.让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐;
3.通过游艺活动,感受到Xx大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情.
三、活动组织者:
一分园全体教职工
四、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
五、活动组织形式:
采用分班形式组织整个活动,每组游戏项目由三位老师负责.
六、活动领导机构:
组长:杨园长
副组长:杨群梅
组员:全体教师
七、活动时间:
5月30日上午8:30——10:00大班组
5月30日上午10:00——11:30中、小班组
八、准备工作:
1.准备供幼儿和家长的游戏或亲子游戏10个(可分室内、室外);每个游戏区由二至三位老师负责游戏内容适合范围由小到大班不等;
2.布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都能获得成功并愉快参与);
3.准备六一纪念品;
4.准备游艺活动邀请函.
九、活动办法:
1.活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成10个公共活动区域,全园孩子均可参加;
2.孩子入园时,带好自己的游艺券,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动.同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师盖章一枚.
3.游艺活动结束后,持盖满10枚游戏章的游艺券到各班老师处领取“六一”节礼物.
十、注意事项:
1.参加活动时不得拥挤,要排队等候.
2.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾.
3.活动时要注意安全,请家长及幼儿穿运动鞋参与活动.
4.活动时尽可能到人少的地方参加活动.
5.每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者到等候区等待.
6.参加游戏活动的劵在活动前发给家长,请家长注意保管.
活动方案 篇2
各处室(中心)、直属有关单位:
根据省机关事务管理局《关于印发20xx年公共机节能宣传周活动安排的通知》安排,今年公共机构节能宣传周活动的`时间为6月11日-17日,宣传周主题为“节能有我,绿色共享”,现就我局开展公共机构节能宣传周活动有关事项通知如下:
一、活动内容
为开展好节能宣传周活动,深入践行绿色发展理念,广泛宣传生态明主流价值观,努力建设资节约型和环境友好型社会,加强节能降碳、应对气候变化舆论宣传,普及生态明、绿色低碳发展理念和知识,营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚,推动形成绿色生产生活方式。积极组织开展群众喜闻乐见、形式多样、丰富多彩的宣传活动,在全局营造节能降耗的浓厚氛围。
二、活动安排
1、悬挂主题横幅、制作节能知识专栏、利用局域网、工作QQ群等媒体对公共机构节能广泛宣传等形式,不断提高广大干部职工节约能资的意识。
2、省局节能办将发出倡议书,倡导机关工作人员低碳生活、低碳办公、低碳出行,体验能紧缺,支持节能降耗。
3、组织全局部分干部参加垃圾分类主题报告会和图片展览活动。
4、组织机关(中心)干部职工及直属有关单位进行节能知识竞赛,增长节能知识、提高节能意识。
5、开展绿色回收进机关活动。引导全体干部职工将废弃的旧电池、旧灯管、旧电器等物品交至省局节能办,统一交给专门机构处理。
三、活动要求
1、高度重视。各单位要高度重视,结合自身实际,开展丰富多彩的宣传教育活动,做到责任到位、措施到位、监管到位。此次节能宣传周活动将列入年度节能考评内容。
2、严密组织。各单位要认真筹备、广泛动员、严密组织,使宣传周活动既有声有色,又扎实有效。
3、信息反馈。节能宣传周活动期间,请及时将当天宣传活动的相关情况报送省局节能办。节能宣传周结束后,各单位要认真总结活动开展情况,于6月20前将书面总结材料及活动图片资料报省局节能办。
xx省粮食局公共机构节能领导小组办公室
活动方案 篇3
一、活动宗旨
新年的钟声即将敲响,伴随着冬日暖阳,20xx年圣诞节和20xx年元旦如约而至,借助双节的浓郁氛围让学生感受有别于我国传统节日的异域风情,我们英语组借此欲为学生搭建充分展示自我的平台,鼓励学生人人参与,让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采,并提升开口说英语的能力,挖掘每个孩子英语学习的潜力,努力培养学生的创新精神和实践能力,拓展学生视野,丰富校园文化,彰显英语魅力,让学生在趣味化的活动中体会到学英语、用英语的快乐,从而进一步推进素质教育。
二、活动主题:感受节日气氛、体验英语魅力
三、活动时间:12月25日—1月6日
四、参加人员:全体师生
五、活动安排
1、英语视听世界(负责人:xx后勤处、校务办配合)
(1)悬挂英语周横幅:“HappyEnglishWeek”(第七届英语周快乐!)“Let’sspeakEnglishhappily!”(大家一起快乐说英语!)(后勤处配合)
(2)电子屏幕出示主题标语:“HappyEnglishWeek”(第七届英语周快乐!)“Let’sspeakEnglishhappily!”(大家一起快乐说英语!)滚动播放每日一句英语励志名言。(校务办配合)
(3)期间,早上、中午及大课间播放悠扬经典的.英文歌曲。(xx负责)
(4)学唱英文歌曲《Youaremysunshine》。(全体英语教师)
(5)微型课观看视频:英美文化礼仪。(xx负责)
(6)经典儿童英语影视欣赏。观看适合儿童的经典英语影视作品(纯英语)。为学生接触、学习纯正的英语提供资源。(xx负责)
2、英语小使者礼仪队(负责人:xx)
(1)选择三十名三、四年级学生(每班三个)做英语礼仪小使者(佩戴醒目的绶带、戴上帽子),课间用英语向老师、同学问好。
(2)校门口值周学生用英语向老师和同学们问好:Goodmorning,teacher!/MerryChristmas!/Goodbye,teacher!/HappyNewYear!同学之间也相互用英语问好。鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语,以渲染校园英语周氛围。
3、英语活动秀
祝福大派送:12月25日--29日,在校门口摆放祝福箱,各班级学生将想要送出的英语祝福卡片投入箱内(限本校范围内,鼓励自制卡片,外包装壳写明班级学生姓名或办公室老师姓名),30日起由专人(打扮好的)进行祝福大派送。
三年级:字母歌谣大家唱(以小组为单位选出每个班的优胜组)(xx负责)
四年级:每个班分小组在自己教室makeasalad(需要班主任协助分配,家长参与)。然后选派一组,演示西方用餐礼仪,同时进行用餐文化介绍,也可以结合自己做的海报进行介绍。(全体英语教师)
五年级:五年级《BeautifulSchool》手抄报展示。(xx负责)
六年级:英语作文秀(根据主题,每班学生人人参与,评选优秀汇编成册)和英语故事我来讲。(xx负责)
六、活动要求:
1、各项活动负责人应及早准备,精心设计,认真负责,保证活动质量,并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作,教研组长在活动结束后将活动资料做成台帐,撰写好活动报道上传学校教导处副主任刘芬处。
2、英语教师和班主任积极合作,统筹安排,确保活动的圆满顺利完成。
3、后勤处负责相关活动的准备:展板、横幅、海报等;校务办负责活动照片拍摄。
活动方案 篇4
一、指导思想:
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,充分发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能,让学生接触社会,开阔视野,增长知识,提高素质,培养学生广泛的'兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,丰富学生的暑期生活,促进我校学生思想道德建设的持续发展。
二、组织机构:
主任:xx
副主任:xx
组员:xxxx
三、活动时间:20xx年9月10日——12月26日。
四、项目设置:
以体验参与教育为基本途径,区分不同层次学生的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择,做到学校积极选拔推荐,生生要参与的良好氛围,使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。活动项目:合唱、毽绳、绘画、阅读、信息。
五、注意事项:
1、面向全体学生,让每一个学生学有所长,学有所用,每项目人数不超过30人。
2、每位辅导教师要填写好活动记录、写好简案,活动要负责,资料要积累好。活动结束后及时上交资料。
3、每次活动要注意考勤,重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气,活动临时取消。
4、实行项目负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的奖惩措施,保证“乡村学校少年宫”的良性发展。
六、工作要求:
1、各社团老师要重视少年宫工作,确定活动人员名单,安排具体、加强管理。
2、少年宫工作以安全第一为重要原则,明确责任,落实到人,建立责任追究制。
3、加强保卫工作,重点落实防范措施。少年宫开展活动过程中如遇特殊情况或发生较大事件时应及时向校值班领导汇报,及时安排处理。
4、参加少年宫各社团活动学员名单于9月8日前报乡村学校少年宫管理办公室。

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