活动方案优选【5篇】
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
▲ 拓展年会
主旨：认识到个人目标和团队目标的关系，意识到大家是为了共同的目标而努力，认识到沟通与合作在团队工作中的重要性，学习沟通的技巧和方法，达到有效沟通;增进相互的情感，培养队员的团队协作精神，集体工作方法、组织学习能力，增强人与人之间的理解和信任;激励员工士气，增强凝聚力，提高员工的忠诚度。一起分享年终共同创造的丰盛硕果。
▲ 烽火镭战年会
主旨：镭战，即真人激光对抗，是指利用激光和无线通信技术组成作战对抗系统进行的一种团队活动，在帮助参与者获得体验的同时，达到提升团队凝聚力和执行力的目的。全新的团队建设和培训形式，容易激发参与者的兴趣;迅速提升集体荣誉感，拉近团队成员心灵距离，释放压力，在实战中提升团队成员的领导力、判断力、思考及沟通能力;在对抗中考验中考验团队成员分析计划和执行能力;快乐、自然的体会责任、服从、荣誉和协作带来的成就感。
特色：战队文化贯穿会议始终，并穿插镭战环节。
▲ 真情感恩年会
主旨：给团队创设一系列的从建立到发展、成长、衰亡，一起经历快乐、荣誉与痛苦、失败的环节和经历。提升团队成员集体荣誉感和团队凝聚力;培养团队成员珍惜身边的一切，感悟生活;检视生命，感悟真情，学会关爱与宽容。
▲ 激情突破年会
主旨：各组成员男女反串，自由设计创意并情景表演与展示;其间穿插高空挑战拓展项目，如高空抓杆、断桥、天梯、背摔等。突破自我设限，释放压力，激发人个潜能;提升团队创新思维和创造力，敢于打破常规;点燃团队激情;锻炼团队成员自控能力。
▲ 欢乐嘉年华年会
主旨：所有人身穿休闲装，带着轻松快乐的心情，到郊外度假村举办一次悠闲的年会。在郊外追逐、在攀岩场上竞技、在炮战室中射击、在餐台前小酌，一派轻松自在的场面。年会宴后，围聚在篝火旁欢歌笑语，腾空而起的焰火将年会的主题推向高潮!
特色：拓展活动、会议我、娱乐、晚宴、篝火狂欢晚会、焰火
▲ 运动年会
主旨：甩掉西服革履，穿上运动服装，携手到户外去誓比高低。场上分队竞技、释放青春的活力，场下拉拉队为胜利欢呼雀跃，悄然间，所有人感受到了竞争、协作、荣誉、团结等种种内涵。比赛结束后，留下了汗水与欢笑，也留下了来年再争高下的约定。大家带着新的使命，团结协作，共创辉煌!
特色：拓展活动、趣味运动、竞赛、定向、年会晚宴、篝火狂欢晚会
▲ 经销商年会
主旨：真诚合作、共同发展，整个会议期间，大家都被这一主题气氛所深深感染。促进双方形成共识，加深彼此感情;促使企业和经销商在合作中共同成长，实现共赢目标;建立与经销商紧密沟通的平台，拉近彼此的距离。
特色：拓展活动、会议、晚宴、篝火狂欢晚会、感恩互动晚会。
▲ 庆功年会
主旨：年终总结，个人表彰，公司庆功，加强员工归属感与荣誉感，提高团队凝聚力，增进相互的情感，加强团队的.沟通，提高员工的忠诚度，展望公司愿景，共铸企业辉煌。
特色：拓展培训、会议、晚宴、篝火狂欢晚会、感恩互动晚会。
▲ 企业“家庭盛会”
主旨：这是家属、员工和公司的一场家庭盛会，拉近了公司和和员工、公司和员工家属的盛会，提高企业的凝聚力，增进家属、员工与公司之间相互的相互情感，提高员工的忠诚度，实现了公司更加稳健的的发展。
特色：拓展培训活动、会议、晚宴、篝火狂欢晚会、感恩之夜
▲ 军训年会
主旨：提高个人的自律觉悟，发扬团队精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强集体观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风。
特色：拓展培训活动、会议、晚宴、篝火狂欢晚会、感恩之夜
活动方案 篇2
一、活动目的：
使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，教师庆元旦活动方案。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡，规划方案《教师庆元旦活动方案》。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的`新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、
三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组 长：杜庆斌 全面负责
副组长：全体中层干部
丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
活动方案 篇3
一、活动目的：
为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，并结合初中新课程标准对学生素质的要求，发挥书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台，提高初中学生的审美素养和文化素养，从而营造良好的校园文化环境，为泾渭中学在实行新课标后取得辉煌的.成绩打下坚实基础，特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。
二、组织成员：
组织学生：七八年级组全体教师
主要职责：制订比赛方案，赛前宣传活动目的，动员学生“读好书，书经典，写好字”，组织学生参加比赛，确定奖励对象。
三、参赛年级：七、八年级（全体学生）
参赛字体：硬笔楷体。
参赛内容：自选
活动具体流程：
1. 活动时间及地点安排
20xx年元月4日下午第一节课，在各班教室举行。
2.监考方式：七、八年级组老师监考。
(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)
四、比赛要求和内容：
1、比赛要求：
①比赛用纸统一发放，用规定纸完成作品；
②使用黑色钢笔、签字笔书写；
③书写字体：楷书；
④要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字、创作发明字。
⑤时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。
五、注意事项：
1. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。
3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。
4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，注意运笔、作品排版和落款位置。
备注：以上要求，请各班教师赛前在班。
5、在校园和网络上展示优秀作品。
活动方案 篇4
为贯彻落实学校《20xx学年度学校工作计划》精神，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，11月份在全校举办校园文化艺术节活动。
一、指导思想
进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
二、活动主题
唱红歌 诵经典
展才艺 健体魄
三、组织领导
成立校园文化艺术节组委会，负责活动的'组织协调、督促检查工作。
组 长：包笋
副组长：
成 员：
职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活
动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
四、系列活动安排：
具体内容及安排如下：
（一）开幕式：
时间：20xx年 月 日上午
地点：学校操场
开幕式议程：
1、校园文化艺术节活动方案及分工安排
2、校长宣布校园文化艺术节开幕
(二)红歌展示
1、参赛办法：分初一、初二、初三三个年段进行比赛。
2、参赛形式：每班1首红歌合唱。
3、参赛时间： 月 日下午
4、参赛地点：学校操场
5、评 委：
6、评比办法：分初一、初二、初三三个年段评出一、二、三等奖若干名。
7、音 响：
8、成绩统计：
9、保 卫：
（三）一、二年级讲故事、三年级传诵经典诗词比赛
1、比赛形式：一、二年级每班1—3人，故事内容必须与红色思想有关，每个故事不超过8分钟。三年级传诵经典诗词每班不得超过5分钟。
2、比赛时间： 月 日下午
3、地 点：学校操场。
4、音 响：
5、评 委：
6、统 计：
7、评比办法：按年段以评委评分高低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
(四) 美术、书法（写字）手工比赛
1、比赛形式：绘画、书法、手工。每班各项目2——4人。
2、比赛时间： 月 日下午。
3、评 委：
4、评比办法：绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
5、手工从三年级开始报名参加
（五） 体育项目
1、参加对象：初一初二初三年级学生
2、各班参赛人数不限
3、评比办法：按年段评出一、二、三等奖若干名
4、评委：
（七）闭幕式：
时间：20xx年11月19日下午
地点：学校操场
宣布获奖名单，艺术周活动小结
校长宣布校园文化艺术节闭幕
响水初级中学
20xx.10.12
活动方案 篇5
一．活动主题
关注弱势群体，传递爱、给予温暖。
二．活动背景
我们是幸运的，我们没有经历过身体残疾的日子；我们又是不幸的，因为我们常常会忽视了社会底层的他们。从小我们就在父母的呵护下长大，然而，每个城市总有这么一些地方，在这些地方，生活着一群没有爸爸妈妈的孩子，他们没有爸爸妈妈温暖的怀抱，没有丰富的物质生活，甚至有很多人或身患疾病，或身体残缺。他们需要我们的帮助，需要我们的关爱，需要伸出援手，把自己的`幸福与他们分享，为他们的生活带去一些不一样的色彩。另一方面，作为当代大学生，在完成学业任务的同时，应该走出校门，多了解社会，多关注社会，特别是社会底层，为社会做出自己的贡献，弘扬当代大学生精神也是我们当代大学生义不容辞的责任
三．活动目的和意义
在很多小孩在爸爸妈妈的保护下幸福快乐生活的同时，有一群孩子得不到父母的关爱，得不到社会的关注，他们就是生活在福利院的孤儿。
本活动旨在；
1、了解福利院院孩子这个特殊群体，走进孩子们的内心世界，帮他们做一些力所能及的事，让他们感受到社会大家庭的温暖。
2、丰富大家的业余生活，为大家在工作及学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
四．活动内容
1、活动时间：20xx年x月16号（待定）
2、活动地点：大连市社会福利院儿童分院
3、活动面向群体：大连市社会福利院儿童分院儿童
4、参与人数: 17
五．活动前考查
于20xx年x月xx号之前进行活动目的地的考察。
目的地：大连市社会福利院儿童分院 了解福利院相关领导及其联系方式。 了解福利院一些相关情况（如儿童数量，作息时间等）。 将我们拟定的方案和相关领导进行沟通，商量活动开展相关事宜。
六．活动形式
本次活动主要分为三大板块：捐赠，义务劳动，游戏类。每个活动板块由实践成员与福利院的小朋友们参加。
七．活动流程
一）前期准备：
购置活动所需物品。带给孩子们的零食，文具等等。
呼吁同学们募捐一些资金及文具，衣物
准备适合于孩子们一起玩的游戏
二）活动具体内容：
6月16日8点以前集合，组织乘坐公交车前往目的地（将成员分成两组）
1，捐赠募捐所得物资
2 两个小组分派任务，一个小组的成员负责打扫卫生，另一个小组的负责与孩子们沟通交流做游戏，或者照顾孤儿宝宝
3，在接近孩子们午休时间时，在征得福利院领导同意后与孩子们道别，有序的离开福利院。
4，社团成员们有序到达公车站，一起乘坐公交车，回到学校。
