活动方案

活动方案必备【9篇】

为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

一、班会目的：

让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的'表现，由师生共同评出文明小标兵，力争全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

二、班会准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学并进行分工，收集礼貌用语和典型事例，排练小品、歌曲、朗诵等节目

3．把收集到的文明不文明行为和文明礼仪知识制成幻灯片。

三、班会的过程：

1、主持人宣布班会活动开始开始。

2、教师讲话。给学生讲《孔融让梨》的故事。礼仪就是律己，敬人。作为小学生的我们应该怎么做呢。 生各抒己见。（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答）。师总结。

3、主持人介绍文明礼仪知识。节目表演：

小品《富人与穷人》，并让同学进行讨论谁是真正的富人；

4、朗诵《争做文明小学生》，《文明礼仪之歌》；

5、讨论同学之间的礼仪还要注意哪些?

6、小品《电话礼仪》

7、分组展示收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例。放映事先做好的幻灯片。

8、对照各组的表现，评选出几名文明标兵。

7、班主任总结：

8、 主持人致辞，宣布班会结束。

6月6日爱眼日来临之际，我们力求从幼儿的生活学习入手，通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。

活动目标：

1、进一步体会眼睛的重要，具有保护眼睛的意识。

2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。

3、逐步养成健康的用眼行为。

活动准备：

幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸（眼罩）

教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的.知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。

活动过程：

1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。

谜语导入——《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。

了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

3、了解正确用眼知识，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。

欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

欣赏情景表演或看图片

（1）小朋友在用脏手揉眼睛

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦

（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

4、拓展延伸：讨论：什么时候眼睛会疲劳？ 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。

5、感受体验：

（1）、将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。

（2）、制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

3.28地球一小时活动策划

一、活动主题：还地球一小时，关上灯，点亮希望

二、活动时间：20xx.3.28

三、活动场地：宣传场地：西门主干道

3.28活动现场：电机楼门口内湖区

四、活动目的：为响应WWF“地球一小时”倡导，为提高在校大学生节能环保意识，信息学科部将以“还地球一小时，关上灯，点亮希望”为主题向全院提出倡议倡导，呼吁全院学生一起参与到“地球一小时”的活动当中，并在20xx年3月28日晚上20：30-21：30熄灯一小时。

五、活动背景：

“地球一小时”是WWF（世界自然基金会）向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在20xx年3月28日晚20：30熄灯一小时,展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。

“地球一小时”始于20xx年3月31日，澳大利亚悉尼熄灯一小时。悉尼政府和居民用行动向全世界发出强烈声明：我们可以减少使用可造成地球暖化的煤燃电力！然而仅仅一年以后，20xx年3月29日，“地球一小时”已成为一项全球性并持续发展的活动。

20xx年，“地球一小时”来到中国，让拥有13亿人口的发展中大国加入到这一小时中，进一步在缓和气候变化问题中扮演重要角色。中国，北京-12月15日，随着北京城市模型沙盘里的长安街、CBD商业区、鸟巢等众多标志性建筑灯光被熄灭，WWF“地球一小时”20xx年活动正式在中国启动。来自政府、企业、学校、个人等代表齐聚北京城市规划展示馆，共同表达了参与地球一小时活动的意愿，并呼吁公众在明年3月28日晚上20：30－21：30熄灯一小时。 在中国，“地球一小时”活动除了实现上述目标外，还希望对国家20xx年前实现节能减排20%的能效目标提供最大的支持，并且鼓励个人和企业减少二氧

化碳排放，积极采取行动应对气候变化。

WWF（中国）首席代表欧达梦表示：“中国已经在提高公众的环境保护与节能意识上取得了值得称赞的成绩。‘地球一小时’活动提供了一个很好的机会，让北京、上海、香港等这些中国城市所做的环保努力走进世界的视野。”

“20xx年3月28日，从斐济开始，澳大利亚、日本、新加坡、中国、印尼等亚洲的城市将率先熄灯，欧洲、美洲各国的城市将紧随其后。让我们一起携手，共同创造这个美丽的‘黑暗时刻’。”欧达梦说。

作为提高公众意识的一项 ……此处隐藏2323个字……老爸的心意吧!感受父亲节文化，现场更有千元大奖等你拿。

据悉，现场节目安排丰富多彩，在都汇华府一定可以让父子(女)度过快乐而有意义的一天。

1、现设置飞行旗、跳棋、军旗、象棋活动区，客户可以随意参与，获胜方可获得世界杯小礼物;这一天，就让父子(女)俩好好对杀一阵吧!房地产父亲节活动

2、设置飞镖游戏、套圈游戏、钓鱼游戏区，按活动规则比赛，获胜者可获得世界杯小礼物;

3、19日、20日连续两天下午举行现场抽大奖，千元家电套装、飞利浦剃须刀大奖等大奖等你拿。

4、喜欢画画的小朋友可以在家长的带领下报名参加儿童绘画大赛，画出心中对爸爸的爱，或者画出自己心目中的爸爸形象，将画作当做节日礼物送给爸爸，以特殊的方式，表达对父亲的'节日祝福。如果画得够出色，还能获得冠亚季军，赢得礼品。

5、适逢世界杯酣战正急，怎能错过精彩的赛事?和昌都汇华府还精心安排了现场看球环节，一起为这四年一度的盛事喝彩、加油!

朱永新教授曾经说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。为了使我班学生热爱阅读，学会读书，并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想，特制定本活动方案：

一、活动目的：

1、语文课程标准在总目标中指出：要使学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

2、通过这一活动的.开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

二、活动目标：

1、通过活动的开展，在班级形成热爱读书的良好风气。

3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习，促进学生的知识更新，活跃学生的思维。

三、活动构想：

1、制定切实可

行的读书计划。

2、营造良好的读书氛围。

（1）要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。

（2）征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。

3、认真上好“阅读课”。要充分发挥阅读课的作用，学生的大部分课外阅读时间应在平时，学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事：

（2）班主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断，以激发学生的阅读兴趣。

4、根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。

一、活动对象

全市小学学生。

二、评选原则

“阅读之星”评选主要考核学生的阅读水平和阅读习惯、对阅读的热爱和追求，以及对同伴阅读的帮助和影响等。切忌将评选活动简单等同于语文学习能力考核、学习尖子选拔和优秀学生评选。

高年级“阅读之星”的评选，侧重考查学生是否“会读书”，考查其阅读活动的个性化、全面性和深刻性，即阅读内容不单一、有个人的阅读倾向和阅读见解等。

中低年级“阅读之星”的评选，侧重考查学生是否“爱读书”，考查其阅读兴趣的培养和良好阅读习惯的形成。

三、评选指标

“阅读之星”评选由4个指标组成：

1、有一定的课外阅读量（占总分10%）。

2、有浓厚的课外阅读兴趣（占总分20%）。如积极参加阅读活动，阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，能影响带动同学参与阅读等。

3、有较好的阅读习惯（占总分40%）。如有每天读书的`习惯，有摘录或写读后感、书评的习惯等。

4、有读书笔记、心得或读书卡（占总分30%）。读书笔记、心得真实感人、有独特见解，读书卡图文并茂、记录清楚。

“阅读之星”课外阅读书量和心得数量参考标准

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

阅读书量（本）203040505050

心得数量（篇）35781015注：以上数量指的是20xx学年度学生完成的数量。

四、奖项设置

首届大丰市争当“阅读之星”活动设市级“阅读之星”20名，“阅读之星”优秀指导教师10名，“阅读之星”优秀校长2名。

五、评选办法

（一）各小学先组织“读书小明星”或“阅读之星的相关活动”，评比出各年级段的前5名代表参加市级“阅读之星”评选，请各学校于12月1日前将市级“阅读之星”、优秀指导教师、优秀校长推荐表以及参评学生阅读心得2篇（用A4纸手写或电脑打印皆可，低年级学生可用读书卡代替）报送市教育局教研室。

（二）各学校要组织开展好县（市、区）级争当“阅读之星”活动，积极发动学生参加活动。有条件的学校可开展阅读小学士、小硕士、小博士评选活动，激励学生热爱阅读、认真阅读，促使读书蔚然成风、书韵飘香校园。本项活动纳入“书香校园”创建活动过程，学校开展活动及获奖情况列入“书香校园”评选指标。

各乡（镇）工会联合会，各基层工会，驻寻产业、企业工会：

为庆祝20xx年“五一”国际劳动节，彰显我县工人阶级的时代新风采，培养职工队伍奋发有为的新风貌，增强广大职工爱岗敬业，创先争优的热情，丰富职工群众的.精神体生活，为全力服务xx“七大攻坚”经济社会发展建功立业，经研究决定举办xx县第五届庆“五一”职工化艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动内容

1开展以弘扬劳模精神、服务经济发展为主题的系列活动。全县建筑行业砌筑工岗位技能竞赛活动；召开围绕工业发展为主题的老干部座谈会。

2开展以营造健康环境、倡导健康生活为主题的系列体育竞赛活动。举办职工太极拳(剑)比赛；举办职工乒乓球比赛。

开展以赞美劳动光荣、展现职工风采为主题的庆“五一”艺活动。举办庆“五一”职工艺晚会。

二、活动时间

1、4月18日，组织职工劳动竞赛；

2、4月24日-2日，职工太极拳（剑）比赛；

3、4月20日，召开老干部座谈会；

4、4月24日-26日，职工乒乓球比赛；

5、4月28日，庆“五一”职工艺晚会。

三、活动要求

1、为活跃职工化生活，各级工会除选拔职工（含农民工）积极参加全县性活动外，必须认真组织单位职工开展形式多样的庆“五一”活动，并将开展活动情况于月10日前报县总工会；

2、各级工会要高度重视,精心组队,排练好节目,训练好队伍,原则上要求至少组队参加2个以上项目；

3、参加体育比赛的参赛队伍必须统一运动队服；

4、各级工会请于4月1日前将登记表纸质盖后交县总工会办公室，电子档发送到邮箱xx，联系电话：xx