活动策划

活动策划10篇【优选】

一、活动名称：

“春天”杯象棋比赛

二、活动主题：

纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.

三、活动目的：

象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的.优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。

四、活动宗旨：

以棋会友，加强校内棋友们的联系；

切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

五、活动时间：

xx年4月2日——xx年4月14日

六、活动地点：

综合楼320、321室

七、活动对象：

采矿工程系10、11级全体同学

八、活动流程：

第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。） 时间：4月2日—4月7日

第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。） 时间：4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）时间：4月12日17∶00—18∶30

第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。） 时间：4月13日17∶00—18∶30

第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）

时间：4月14日17∶00—18∶30

九、比赛规则：

（1） 基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。

（3） 对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

（4） 胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：a. 帅(将)被对方将死；

b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面；

c. 被困毙 ；

d. 同一局棋技术犯规两次判负；

e. 自己宣布认输.

（5） 对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

b. 提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔；

c. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和；

d. 符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。

（6） 赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

（7）行棋规则：

a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;

b. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;

c. 触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子;

d. 先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;

e. 先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子;

f. 同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;

g. 摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。

h. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。

若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。

十、活动主办方：

采矿工程系团总支学生会生活部

十一、比赛机构：

总策划：采矿工程系团总支学生会生活部

大赛组委会：

组长：张琳

副组长：薛雄飞 钟帅 孙辉

成员：赵艺 高潮 夏明娟 曾强 段燕琴 杨彦洲 高丹旭 曹婷 周凯 朱瑞云 李天宝 李喆

十二、注意事项：

1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。

2.本活动最终解释权归我系学生会所有。

十三、奖项设置：

一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名

精神文明奖一名 优秀选手五名 优秀裁判两名 十四、活动经费预算：1、奖状：1×5=5元

2、象棋一副：1×30=30

3、跳棋一副：1×15=15

4、五子棋两副：2×10=20

5、笔记本七本：5×7=35元

合计：105元

主办：采矿系团总支学生会

承办：生活部

xx年2月28日

一、活动主题："幸福人生敬老院"之行

二、活动目的：为了弘扬中华民族爱老敬老的传统美德，提高同学们的责任意识。使同学们认识到责任的重要性和尊老、爱老、敬老 的良好社会风气。特举办本次幸福人生敬老院之行。传递爱心、传递温暖，让爱心因行动而温暖，让温暖因爱心而传递!

三、活动时间：20xx年xx月xx日

四、活动地点：幸福人生敬老院

五、活动主办方：社联·爱心社

六、活动前期准备：

(一) 提前一周，社团负责人与敬老院负责人协调好相应的准备工作

(二) 提前两天秘书处负责向 ……此处隐藏2780个字……备背包，水，面包，水果等食物和坐垫，小椅子。自我介绍，一起读经，一登山，座谈，自由交流，才艺表演，武术，联欢，游戏等。同时欢迎有历史知识，学术特长的老师同学来讲坐。

五、活动实施：

1、前期准备：

活动地点：组织部门在活动前二周对游学的活动地点进行考察确定，考察的标准主要是自然环境优美，交通方便安全，人文气息浓厚等适合开展游学的地方。景点。

活动安排：在对游学地点确定后，要详细制定一份当天游学的活动内容安排，以及大概所发费用和交通路线等。同时要确定好聚集的时间（待定）和地点。

2、宣传报名：

在确定好天气允许，各方面准备工作完成后，办公室和宣传部联合做好游学活动的宣传报名工作。具体内容如下：

宣传：办公室要对对七次活动制定好相关宣传工作计划，主要是提前二到三天利用横幅，海报，传单，手机短信，网络等将有关本次活动的具体安排宣传出去。

报名：在下课或者吃饭学生人流高峰期间设立报名点，登记好参加游学活动的学生名单并向学生讲解活动具体内容。

3、确定名单：活动前一天晚上，办会室负责将参加游学学生的名单统计好，并将我们活动的具体安排表复印好，前一天晚上前将其发到每位参与游学活动的'同学老师手中。同时利用飞信的方式将活动的注意事宜通告给每一位参与者。

4、后期工作：

游学活动结束后，办公室应在一个工作日内将活动的整个过程中的精彩瞬间，活动进程等用相片的形式或者是视频的形式发布到协会网站，博客，QQ群中并附上相应说明通告好每位参与者，共同留下美好记忆。

5、活动总结：

活动结束以后，协会展开一次例会，对在活动中的一些感受谈谈自己的认识，发现不足，取长补短，完善品质。

一、指导思想：

1.组织师生寻访名人足迹，进一步促进师生对爱国诗人——陆游的了解，重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀,对师生进行一次爱国主义的的洗礼。

2．通过活动，引导学生欣赏春景，感悟春意，懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育，增强班级凝聚力，提高学生公民素养。

二、领导小组：

组长：章玲萍

副组长：徐水琴、谢鉴平、沈百南

组员：丁美娟、俞国娟、谢阿云

摄影摄像：胡建成

三、秋游时间：4月10日 上午8：00——11：30

四、活动进程：

1.早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。

点10分，师生有序出发，前往沈园。

3.中午11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。

五、注意事项：

各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。

1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全

，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的.务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。

4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。

特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。

六、教师班级管理安排：

班 级

管理教师

班 级

管理教师

一

丁敏、 王伟苗

四

周斌晟、徐水琴

一

李建英、沈百南

四

葛香娣、俞国娟

一

凌芳丽、杨亚芬

四

黄爱金、许珍斐

一

丁剑英、胡倩雯

五

金小彬、张朝霞

二

章彩娣、柳岚

五

施能红、尉国兴

二

黄华香

五

王怡、范颖盈

二

吴 燕、鲁云木

五

姚秋萍、周艳萍

三

王木根、马圣红

六

冯海良

三

谢鉴红、潘森君

六

朱绍庆

三

王芬娟

六

金炳祥

三

骆苗、王慧娣

六

金伟娟

秀水小学少先队大队部

时间：

xx年4月10日

地点：

周老师办公室

参加人员：

何xx、张xx、赵xx、方xx

活动主题：

访当地名师

活动背景：

在实习生中开展访名师、拜名师活动。通过“访”“拜”，增加学习机会，了解名师，研究名师，堆追定位。

活动流程：

一，、备阶段

1、确定访名师对象。

2、确定访名师时间、地点并和老师预约好。

3、准备好访问的问题。

二、实施阶段

1、由小组长带领下前去访问。首先自我介绍，说明来意。

2、每位实习老师问两个自己准备好的`最想问的问题，大家一起聆听、学习。

3、和名师交流自己的教学心得。

4、小组成员内相互交流心得、体会。

5、小组长总结此次活动。

活动意义：

通过访名师，增加了学习机会，提高教学技能和教学赣李水平，同时，和名师面对面交流，感受名师的师德素养。

活动反思：

此次活动，让我们面对面地和名师交流，亲身感受到名师的博爱和奉献精神，对我们的教学增加了更多的干劲和信心。