活动策划

时间:2025-10-26 13:53:06
活动策划5篇(精华)

活动策划5篇(精华)

活动策划 篇1

一、 活动名称:

开展新生老生交流 传承公管学习风尚

二、活动背景:

金秋九月,又有一批来自五湖四海的新生肩负着父母的殷切期盼,满怀着希望和憧憬,进入湖南师范大学,加入了公共管理学院思想政治教育专业这个大家庭。刚刚进入大学校园,在崭新的环境下,同学们难免会对大学生活带有迷茫和一些疑惑。为此11级与10级团支部特此开展本次新生老生交流会,让老生展示个人经验见解,新生吸取优势,弥补不足,既可以使新生能够尽快的适应大学生活,明确目标,找到奋进的动力,更能感受到政教系大家庭的温暖,携手共创政教辉煌。

三、活动目的:

经过了六月高考的洗礼,同学们带着一份新奇,也会带有些许疑惑进入了大学校园。九月,当你迈入岳麓山下,湘江之滨的湖南师范大学,面对着崭新的大学生活和学习,作为新生的你一定会感到困惑、迷茫。为了让求知学子迈出精彩人生的第一步,特此策划了此次活动以达到以下目的':

1、通过此次活动,让新生更加深入的了解公共管理学院,并且融入专业。懂得自己是公管人,以公管之荣为己荣,与公管荣辱与共。

2、构建一个新生老生交流平台,在拓宽社交面、增进友谊的同时传承好公管优良传统风尚,为明年新老生交流作出榜样。

3、通过活动,创造一个新生深入了解大学生活学习的机会,摸索出适合自己的大学生活方式和学习方法。

4、通过活动,使新生在心态上保持积极的人生态度,在大学生涯中树立正确的三观,人生观,价值观和世界观。

5、最终能让新生更加自信地去迎接大学学习和生活,度过一个紧凑而充实的四年,过无悔的人生。

四、活动时间:

五、活动地点:

公共管理学院113教室

六、活动参与人员:

20xx级思想政治教育团支部部分同学

20xx级思想政治教育团支部全体同学

七、活动流程:

(一)、筹备期:

(1)由11级思想政治教育团支部组织,收集新生入学所遇到的问题;

(2)整理问题,并将问题提前告知嘉宾;

(3)拟定邀请嘉宾名单:

a 邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学,和学生干部。

(4)邀请须到场人员并通知时间、地点及其他相关事宜;

(5)选定主持人;(2个)

召开新生班级代表会议,安排并交代相关事宜,特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代,确保活动时会场的稳定秩序;

(7) 安排好维持现场秩序的人员,并交代清楚各项事宜;

提前布置好场地;

事先与主持人沟通好,将相关事宜交代清楚;

成立活动小组,分配好工作:保持与上下之间的联系与沟通。

(二)、活动开展期间:

再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕,出席的嘉宾是否到了,电教设备是否能正常使用;(特别是话筒)

(2) 按照活动进程单进行活动;(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)

(3)现场有负责照相、记录的工作人员。

(三)、活动后期

(1)活动结束后,工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作;

(2)就活动的现场情况及会后评价,写出此次活动的总结报告,为明年交流会做好榜样。

活动策划 篇2

一、活动目的:为配合外国语学院女生文化节活动的展开,进一步加强我院学生外语知识学习,为同学们提供展示自我的舞台,塑造新时代大学生形象,第四届英语主持人大赛将面向外国语学院展开。活动将邀请系院相关部门领导及校社团联合会负责人莅临指导,并希望通过考察,申请将此项活动推广到全校,尽展学子风采,繁荣校园文化。

二、主办单位:临沂师范学院外国语学院团委

三、承办单位: 临沂师范学院语苑学社

四、指导老师: 王慧

五、活动时间: 20xx年11月12日--13日

六、活动地点:外国语学院301报告厅

  七、活动安排:

初赛(11月12日)

1、self--introduction (2-3 min)

自我介绍(2-3 分钟)

2、tongue—twister

绕口令(通过选手选题考察选手口语能力、台风气质)

决赛(11月13日)

开场舞

第一关:self--show (2-3 min) ---------- 20分

个性展示(2-3 分钟)

本环节主要考察选手的口语水平,要求选手在规定时间内完成个性自我介绍,秀出自己口语水平,展示亮丽风采。

评分标准:

发音标准,口齿清晰,语言流畅 -----------10分

有创意思维,能展示个性风采 -----------10分

第二关:talent-- show (4-6 min) -----------20分

才艺展示(4-6分钟)

本环节旨在为选手提供展示自我才艺的'舞台,才艺形式不限,舞台道具自备。通过本环节由大众评委评选最佳才艺奖。

评分标准:

表演生动,富有表现力 ----------10分

新颖独特,展示出自己的独特风格 -----------5分

自信大方,能够调动现场氛围 -----------5分

第三关:scene-- show ( 5-10min ) ----------25分

情景剧场 (5-10分钟)

本环节以小组形式考察选手临场发挥、集体合作及组织协调能力。通过抽签决定小组成员,五人一组,演绎给定的情景剧。

评分标准:

个人评分:

所演绎情景剧紧扣主题, 感情丰富,完整,生动,条理 ----------10分

能够随机应变,语言自然流畅,秀出最好的自己 --------10分

小组评分:

编排新颖,配合默契 ,表现最优秀一组,所有成员每人得5分

互动环节

现场观众参与英语知识竞答,答对者可获精美奖品一份

第四关:charming--show ( 5-7 min ) ---------- 35分

魅力主持(5-7分钟)

本环节为选手提供一个展示自我主持风采的机会。选手自己准备所主持的节目,节目类型不限。通过本环节评选最佳台风奖。

评分标准:

口齿清晰,发音标准 ----------- 5分

主持风格新颖独特 ----------- 5分

有良好的随机应变能力,能够很好的调动现场 -----------10分

服装得体,台风自然优雅,落落大方,尽显主持魅力 -----------15分

闭幕节目

九、奖项设置:

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

最佳台风奖 1名

最佳才艺奖 1名

活动策划 篇3

一、活动主题:

春暖苏,于一瞬

校林大,漫步间(苏大瞬间)

二、活动背景及意义:

5月18日,亲爱的苏州大学将迎来110周年华诞。活跃在苏大这棵一百多年老树下的影子,光影交叠。年代光轮,抹不去苏大人对母校真挚的爱。用你的相机记录身边的老师,同学,以及一切你眼中漫步在美丽苏大下的身影。用你的DV拍摄下一切能为苏大唱的歌,一切表达苏大情感的故事。以此为110周年的诞辰奉上最动人的寿礼。

三、活动时间:

报名时间:4月中旬

作品上交:作品上交日期始截止到5月15日

作品评选:网上投票时间为5月16日---5月26日,专家评审时间为5月26日--5月30日。

四、报名方式

短信报名:********

电话报名:************,

电子邮件报名:*************

五、活动可行性分析

1.强大的硬件支持

随着经济水平的提高,DV 、数码相机、电脑等高端电子产品迅速进入寻常百姓家中,拥有DV,数码相机的学生队伍也日渐庞大。而UleadVideoStudio、Premiere等制作软件在学生中也比较熟悉,再借助电脑,作品的后期制作也很容易。

本院为同学们提供优质的全套拍摄剪辑设备,充足的演播室资源不仅保证了拍摄可能,作品质量,同时还大大减少了租借设备的经费支出,故可行性很大。

同时,本着广告动画专业同学在多媒体制作方面的优势,作品后期制作可以充分发挥我院专业特色和学生的实践能力。

2.丰富的'作品来源

我院是传媒学院,拥有极强的新闻敏感度和动手能力,照片和MTV制作大赛这一活动形式一定会吸引广大的专业学生参与其中,利用自己的专业知识以及学院丰富的拍摄器材大展身手。因此,作品数量一定十分可观。

3.赞助可行性分析

商家可取得此次大赛的冠名权,如“XX杯”首届校园摄影/DV作品大赛。大赛的影响力将扩大商家的知名度、树立良好形象。

六、活动方案

1、前期宣传:

海报宣传:七张(文综楼前、五六食堂前、七八食堂前海报栏、宿舍楼A01,A03,A07三张、一期海报栏),

网站宣传:将活动内容公布于学院网站,鼓励学生参加。

班级宣传:通知各班班长,有各班班长通知本班学生,鼓励其积极参加。

宿舍宣传:利用各宿舍楼前的电子滚动板进行宣传。

2、参赛细则策划:

参加对象:全校学生

参赛要求:

MTV作品:

(1)作品以MTV制作为形式,由作者自行选择一首歌曲,然后根据歌曲进行故事情节拍摄。

(2)拍摄内容以反映我校区校园文化为主,表达学生对于苏州大学的深切感情,即内容积极向上。

(3)歌曲自选,可以是翻唱歌曲,也可以是原创歌曲。

(4)拍摄内容要求原创,不得抄袭、剽窃。

(5)时间长度为控制在五分钟左右。

(6)拍摄器材为家用DV或者专用摄像机,不得使用手机进行拍摄。

摄影作品:

(1)照片内容积极向上,以表现苏大生活的精彩瞬间以及与苏大历史发展或者有特殊渊源的相关人物照片;主题必须与苏大有关。

(2)照片内容要求原创,不得抄袭和剽窃他人作品。

(3)照片作品要附着照片主题和作品解说。

(4)参赛者可于规定时间将自己的参赛作品交至*******,上交时请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式

原始作品:

(1)光学相机与数码相机作品均可,光学机必须同时上交原始底片;数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。

(2)作品注重拍摄水平。

视觉创意作品:

(3)在原创作品的基础上,用图形工具进行视觉编辑。

(4)讲究图片修改后的美感和创意,同样注重图形工具的运用水平。

(5)上交的作品必须有两种格式:jpeg和psd

3、作品评选:

预选:提前筛选一些入围作品,之后再进行复选,确定奖励等级。

网投:把作品挂在网站上,大众的点击率作为评判标准之一。

专家评审:由凤凰传媒学院相关专业的专家老师对入围作品进行评审,根据专家意见确定一、二、三等奖,并且在摄影作品中评出最佳构图奖、最佳色彩奖、最佳主题奖、最佳PS创意奖、最高人气奖。在MTV短片中评选最佳主题奖,最佳导演奖,最佳技术奖等奖项。

4、作品展览:

(1)由学院将获奖照片作品在凤凰传媒学院办公楼液晶电视处进行滚动展出,视频作品挂到学院网站/活动网站。

(2)学院将在教学楼以及五六食堂举行摄影展,向全校学生展出获奖照片一周。

(3)摄影作品直接作为学院代表作品参与校级的摄影大赛。

(4)推荐优秀的MTV短片和照片发表在校外媒体上。

5、奖励方式:

对获奖者颁发奖励证书和奖品奖金等进行奖励

在校媒上刊登获奖作品名单

七、注意事项

1、参赛作品内容必须是表现苏大事件以及苏大人物的。

2、要提前与专家评审团即本学院相关专业老师进行预约,以确保评审的公正性和时间的确定性。

3、要请专门人员管理网上投票事件,减少刷票的几率,保证评选的公正性。

八、活动预算

名称

单价(元)

数量

总价(元)

海报

15

7

105

证书

15

20

300

奖品

50

20

1000

总计

1405

活动策划 篇4

一、活动主题

激情创造梦想,创业赢得未来

二、活动目的

进一步促进我校创业、就业教育,增强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机会,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的`创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。

三、参赛对象

我校在籍有创业意向的学生

四、主办单位:

学工处、就业办

五、策划承办单位:

院学生会、“xxx”创业协会

六、组织机构

1、成立大赛组委会

组长:

副组长:

成员:

2、大赛决赛评委

七、活动内容

(一)参赛要求:参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。

(二)参赛方式

1、报名阶段:*月8日至*月1*日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前,各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛:*月30日,工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比,评出10个团队进入决赛,并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛:*月*日,由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

(三)参赛项目选题

人物形象工作室

校对工作室

速录工作室

摄影摄像工作室

动漫工作室

设计小组(打印、平面设计等)

活动策划 篇5

父亲节活动宣传语:

1.父爱如山。

2.父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

3.父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

父亲节活动目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

父亲节活动形式:

主题班会

父亲节活动准备:

视频,音乐准备:

⑴演讲视频《让生命充满爱——爱父母》

⑵,音乐:《爱的奉献》、《感恩的心》

2、父亲节宣传板报。

3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

父亲节活动时间:

父亲节前两天(6月X日)

父亲节活动地点:

XX学校五年级一班教室

父亲节参加人员:

全体师生

父亲节活动过程:

一、主持人讲话:

甲:父爱如山,母爱似海。如果说这个世界上还有永远,那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

乙:如果这世界上真的有无限,那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际,爸爸,我们有话对您说——

齐:"父爱如山,真情永恒"主题班会正式开始!

二、父亲节的来历

1909年,华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有个父亲节呢?

多德夫人和他的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了,姐弟6人每逢父亲的.生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的文告,定这天为全州纪念日。以后,其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华,人

们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

为了使父亲节规范化,各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。

三、观看视频

播放视频:《让生命充满爱——爱父母》,引起学生感情共鸣。

甲:同学们,看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?

四、小组讨论,汇报。

五、真情抉择

(主持人)

甲:同学们,你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候,你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。

乙:请我们每一个同学都做好准备,请听要求:

(1)拿出一张白纸,认真思考后,请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西,其中两样必须是自己和自己的"父母"。

(2)并依次叉去,要写为什么叉去他(她)

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