主题活动策划

时间:2025-09-18 07:17:08
主题活动策划【范例6篇】

主题活动策划【范例6篇】

主题活动策划 篇1

一、活动背景

消防安全,是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训,无数惨烈的火灾事故让我们认识到:消防安全,刻不容缓。

高校不仅要注重文化知识传播、社会技能考核,同时也应加强消防安全知识的教育。经济的发展推动着高校的不断扩招,各种教育、娱乐和生活设施被大量兴建,人员密集程度不断增加,给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生,过分注重文化知识的吸取,无暇于消防素质的提高,甚至没有接受过相关的消防教育,导致学生消防意识薄弱,校园火灾事故频发,酿成严重后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识,特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力,特此举行此次消防安全演练活动。

二、活动目的

1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识,在思想的高度上引导她们时刻警惕消防安全,做到警钟长鸣,如临深渊,如履薄冰。

2、普及消防知识,通过各种如临其境的消防演习活动,让同学们亲身体验火灾到来时的.场面,掌握逃生技能和相关消防器械的使用方法,提高应对突发事件的能力,最大限度地降低灾难带来的损失。

3、以一系列大型室外活动配合校园“安全教育月”主题展开,营造出一个“人人知消防,处处有平安”的和谐校园。

三、活动对象

河北工程大学全体学生

四、活动时间

20xx年5月31日

五、活动地点

河北工程大学西校区2号楼

六、活动主办单位

河北工程大学团委学生会、校保卫处、校附属医院、邯郸市消防队及后勤处

七、活动开展

活动分为两个阶段,分为前期准备和进行阶段

前期准备:

1) 校权益部召集各院开会商议,并进行分工安排;

2) 各院安排30—40个观众,并安排5—10个参与人员;

3) 于活动前一天进行场地清理和演练彩排。

进行阶段:

1) 马书记发表讲话,宣布演练正式开始;

2) 保卫处及学生在演习地点放置烟雾弹,工作人员配合做好演

工作准备;

3) 见烟雾弹后由同学组织迅速报警,另一同学组织楼内人员疏散

及自救;

4) 第一第二灭火力量随即进行救火;

5) 消防人员到达火灾现场,迅速对发生火灾楼内人员进行搜救并

在外围对火灾进行控制;

6) 组织医护人员对伤员进行紧急救治;

7) 消防中队同志讲解灭火器械的使用方法,同学现场演示;

8) 校领导对本次活动进行总结。

八、活动意义

水火无情,频频发生的火灾不仅断送了人们的幸福生活,而且也给国家带来了巨大的经济损失。做好防火安全工作,对于维护学校安全安定,减少火灾危害,有着十分重要的意义。开展消防安全演练活动,对于进一步明确防火意识和责任有着重要的作用。同时,将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题,普及消防知识,让广大同学亲自去进行操作演练实践,这对于其提高消防意识,掌握必要的消防安全技能,增强自我保护意识与救助能力,具有重要的现实意义。

20xx年5月29日

文学院权益部

主题活动策划 篇2

活动目的:

1.培养学生生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度;

2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;

3.做一张贺卡送给妈妈,培养对**的爱。

问题分析:

我和同学已经有了近一年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此,召开“献给**的礼物”的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人。

活动准备:

1、课前以一些生活现实为背景排演小品;

2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼;

活动人员:

本班37名同学;

整体设计:

1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;

2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

3.做张献给**的贺卡

活动过程:

一、对话引入,启发活动兴趣:

A:你知道“三月八日”是什么节?

B:是妇女节,**的节日。

A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?

B:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了?

A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

B:我们每个人都拥有一个温暖的家;

在家里我们时刻享受着爸爸**的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的.关心爱护下,我们快乐成长!

A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);

B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。

在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;

A:同学们,在“妇女节”这一天,一些同学为妈妈送上了这样的礼物:

1、出示A剧:

(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?)

2、B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!

B剧上演

(B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?)

A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢?

学生讨论发言。

二、深入生活,技能展示:

B:我告诉你一个秘密吧,今天我们一(5)班的同学把妇女节那天献给**的礼物都带来了,你们看!

劳动小技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展示)

B:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;

从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱。

三、家长与孩子互动,激发情感,提出希望:

1、演唱:《小乌鸦》:(放音乐)

小乌鸦:我爱我的家,更爱 ……此处隐藏1950个字……,这个时候只有深刻的洞察力和分析,团结才能把Killer最终找出来,赢得游戏。

通过玩该游戏能锻炼同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质及表演能力;能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力;提高人的语言表达能力、提高人的辩论能力,此外,通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此的了解。作为人力资源专业的学生,善于观察人的特性和较强的逻辑判断力都是必须的,该游戏能够很好地让同学们理解到这些能力在以后工作中的必要性及提高这方面的能力。

Part two--亲身体验

1、4月17日上午,跟社会上的人员进行交流,社会上的人一般都是有丰富的生活和就业经验,通过与之交流,一来可以真实地感受人力专业在社会上的竞争力、动向、发展状况以及要提高核心竞争力我们需要怎么做二来长者会介绍自个儿的亲身经历,以让我们吸取他的教训,在社会上前进时少走一些弯路,从这一Part中,可以让同学们亲身体验生活,认清社会,为以后学习和工作做好规划。

七、活动口号:人力人力,开天辟地,三班英豪,仲园骄傲!

八、活动参加对象:人力073班全体同学

九、活动主办单位:管理学院团总支

活动承办单位:管理学院团总支科技调研部

活动协办单位:管理学院团总支宣传部、网络部、信息中心、人力资源073班

十、活动嘉宾:

市场营销协会会长崔文浩、市场营销协会副会长徐城发,人力071班班长陈伟俊,罗彩娇,团支书梁树生,李惠妮和072班班长林德萍,何木芬,团支书郭亮,姚楚玲及同学代表。

十一、物资准备和经费预算:

十二、突发事件解决方案:

1、如果活动当天遇到气候不好,我们将会把活动推迟到4月23、24日举行。

2、我们会事先了解户外拓展目的地周围的环境及医疗情况,并随身携带必需的医疗用品,以第一时间帮组户外拓展期间身体出现不适的同学。

十三、活动意义及预期效果:

现代人力资源管理强调企业要大胆使用人才。人才是指观念上创新的、进取的、视野开阔的、有核心竞争力的能给企业创造大量财富的人。以"关注专业动向,明确人生目标"为主题展开本次的团日活动,以户外拓展的形式展开,在强化团员的光荣感、责任感,增强团员意识的同时,拓展中的各项活动开阔了同学们的视野,树立起团结和竞争的意识,促进同学们理性思考和分析问题,充分展现当代大学生积极向上的风采,体现大学生对未来的期望,及对知识、对理想的不懈追求,通过了解社会需求及对自身的认知来不断努力、不断提高自身素质以明确自身的方向,争做对社会有用的人才。

十四、附件--人员安排:

1、联系包车:丁xx、吕xx

2、有奖抢答环节:蔡xx、林xx

3、抢答环节礼物购买:刘x、吕xx

4、活动宣传:叶洁琼、黄xx

5、户外拓展期间心理辅导:尹xx、梁xx

6、活动感想撰写:人力073全体同学

活动负责人:蔡观禄 1364xx05436(短号6x5436)

林xx 137xx732972(短号6x972)

人力073班

20xx月4月5日

主题活动策划 篇6

青春新生代,在我们心里都有着一股热情要释放,校园中的我们是不安分的。有什么样的校园就培养出什么样的人来,良好的校园文化品味能够提升人的精神境界,而校园文化的建设在于一点一滴,在于日积月累,在于交流团结协作。在“爱心主题广场”活动中,“爱祖国,爱海西,爱工院”的主旨得到了深刻体现,我们用我们的热情,我们的努力共同办好了这次活动,切实丰富了健康的校园文化。

一个好的大学,不应该把学生束缚在课堂上,而当代大学生更不应该仅仅是满足于课堂。课堂之外有一个更广阔的天地。正是考虑这些,于是才有了“爱心主题广场”这个活动。每一颗跳动的心都需要一个舞台来释放,每一份爱都需要一个平台来传递。“爱心主题广场”的成功进行正是也反应出了学生对于课堂外的知识的渴求、对爱的深沉理解、对整个社会的殷切关心。大学是我们共同的大学,社会是我们共同的社会,营造出一个怎样的`大学怎样的社会全在于我们的努力与奋斗。只要我们努力奋斗,相信一切尽在我们手中。

一、主题:

“丰富校园文化,汇聚点滴爱心”

二、参加组织:

福建工程学院阳光爱心社、福建工程学院心理健康协会、福建中医学院耳针协会

三、活动时间:

20xx年11月29日

四、活动地点:

福建工程学院文化广场、福建工程学院学生宿舍楼

五、意义:

校园文化是学校的重要特征之一,作为一名大学生,我们必须不断努力去丰富校园文化活动内容,拓展活动领域用校园文化来提升学校的综合实力。“爱心主题广场”正是立足于次,以心理健康咨询、健康义诊、生活小疾病预防、图书募捐、关注贫困山区教育大签名等多样的形式开展活动,展示了大学生的魅力,丰富了校园文化。通过举办这样的活动,让我们触到了社会前进的脉搏,增长了自身知识,开阔了眼界,提高了综合技能。“爱祖国,爱海西,爱工院”不是口号,而是实实在在的行动。

六、活动具体安排:

1活动准备:活动开展前期各社团做沟通,共同探讨,做出详细策划。活动开展当天由爱心社成员负责布置现场,包括桌椅,帐篷,饮用水并接待中医耳针协会成员。

2活动过程:爱心社分成3组,1组成员到宿舍回收图书,2组成员在广场上做宣传,3组成员积极鼓励同学在关注贫困山区教育大签名横幅上签名,解释关注贫困山区教育的意义。心理健康协会负责心理健康咨询,包括爱情、学习、性格、就业等当面问题。中医耳针协会:无偿常规诊断,包括测量血压,普及生活小疾病预防知识,介绍耳针疗法。

3活动结束:所以参与人员谈论本次活动的进行情况,各抒己见,并纪录总结。清点图书后,所以参与人员拍照留念。送走中医学院人员,爱心社成员留下来清理打扫现场。

七、活动总结:

1活动前期策划详细,使活动进行得有条不絮;

2本次活动开始时间较早,持续时间较长,而所以人都能克服困难,坚守在自己的位置上,大家都很努力。

3与其他社团的协作较好,即分工明确又能相互帮忙。活动始终在一种轻松愉快的氛围中进行。

4对活动的估计不足,未能联系到福建师范大学、福建医科大学的协会来参与活动。

5活动的宣传力度不足,参与的人员比预期的少。

八、活动寄语:

旧书让书的价值得以延续,让我们的爱心得以传播;关注贫困山区教育大签名,留下美名,寄托祝福;心理健康咨询,吐出的是烦恼与忧愁,收获的是健康与快乐;无偿常规诊断,健康从每时每刻做起,关心以常规为起点。这一系列的开展,展出我们的爱心,展出我们的风采。年轻无极限青春正美好,“爱心主题广场”的成功举行让我们有理由相信,明天会更好。

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