大学主持词

大学主持词

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下这个社会中，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的大学主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

Z：时光荏苒，懵懵懂懂，我们曾挑灯夜战；

C：岁月穿流，兢兢业业，我们将携手前进。

Z：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家：

合：下午好！（鞠躬）

C：我是今天的主持人陈应鹏。

Z：我是张婉君。

C：经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏难忘的假期，终于，我们怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园。

Z：走进大学的校园，我们变得越来越喜欢回顾往昔，却没有发现，大学里走过的这些日子，交到的这些朋友，已经成了我们一生中最宝贵的财富。

C：那么就让我们通过下面这段视频，一起回顾从开学到现在，我们一起走过的旅程吧！

（放视频5min左右）

Z：我想这样一段视频，也勾起了同学们美好的回忆，我们原来已经经历了这么多的欢乐与感动。

C：回顾这些日子的大学时光，我们猛然发现：校园生活丰富了许多，老师们给的压力少了许多，同学间的竞争激烈了许多，自由时间也多了许多。这种。种变化让有的人满心欢喜，有的人措手不及。

Z：是啊~大学与高中，毕竟是两个不同的阶段，可是我们如何用最短的时间适应大学生活，不让空虚成为我们的口头禅；不让迷茫成为的心中痛呢？

C：这个好办，今天，学长学姐和我们欢聚一堂，就是要为我们答疑解惑、帮助我们为今后的大学生活奠定一块基石，让我们看得更远，飞得更高！现在，我宣布，物理与电子工程学院，新老生交流会：

合：正式开始！

C：首先，请允许我介绍出席本次活动的嘉宾，他们分别是：

Z：20xx—20xx学年度学生书记：09级xx。

C：20xx—20xx学年度马列部部长：09级xx。

Z：前任师能素质协会协会会长：09级xx。

C：物理2班班长：09级黄小勇。

Z：现任学生会主席：10级张磊。

C：前任办公室副主任：10级陈小雨。让我们再次用热烈的掌声欢迎他们！Z：今天我们很荣幸的请来了这几位优秀的学长学姐们，与大家交流在大学学习与生活的经验。

C：我们也希望本次活动能给新同学们提供一个与高年级学长学姐交流的机会，激发学习动力，吸收到更多宝贵的经验，从而明确自己的目标，制定合理的学习计划。

Z：下面，就让我们用最热烈的掌声欢迎李佩学姐为我们带来她在大学中的思考和体悟。掌声有请！

C：谢谢李佩学姐的发言，接下来，有请xx学长！

Z：感谢xx学长的`一席话，相信大家都能从中收获很多东西，下面有请杨群学姐上台发言！

C：感谢杨群学姐的。宝贵经验，那么下面就让我们用热烈的掌声请出黄小勇学长为我们谈谈他的想法。

Z：谢谢，谢谢黄小勇学长，接下来有请现任学生会主席张磊上台与新同学们交流经验。

C：谢谢张磊的一席话，下面，让我们再次用热烈的掌声欢迎陈小雨学姐为我们讲述她的经历与体会。

Z：谢谢小雨学姐。各位学长姐们的分享很精彩很透彻，我想在座的每一位同学在学习生活中一定都会遇到很多问题，那么，下面我们会把时间留给大家，同学们可以向各位学长学姐自由提问……

（控制时间）

C：好了同学们，由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。非常感谢各位同学踊跃提问，学长学姐们已经把他们的联系方式告诉我们了，我相信在以后的学习生活中，我们各位优秀的学长学姐将有很多机会，为大家所遇到的问题提供更好的解答。

Z：同学们，我们的问答环节，就此告一段落，相信每一次的交流不再于时间的长短，而在于我们会不会有不一样的收获。

C：新环境，新生活，新朋友，大学、其实并不只是食堂教室图书馆这样的单调乏味，只要你们用心体会，努力把握，它也有着它独特的魅力！

Z：并且，我也相信，有了咱们这群可爱的学长学姐还有老师们耐心的答疑解惑，迷茫困苦有何惧！

C：接下来，就让我们掌声有请x老师为本次活动做一个总结陈词。

Z：张老师请留步，请为参与交流会的学长学姐颁发奖品！请合影留念！

C：谢谢张坡老师；同学们，正如老师所说，我们一定要把握住大学的四年。四年，做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力与意志却从不能使你停歇！

C：我们正值青春，未来在我们脚下延伸，一份耕耘必有一份收获，一滴汗水必有一份回报！要坚信，总有一片天空属于自己！

Z：我们相信，通过今天的交流，在以后的的学习与工作中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出一个属于自己的崭新未来！

C：最后，我们伴着这首《我相信》！我们的心老生交流会就这样告一段落了，我们也相信你们20xx届新生一定会拥有更加辉煌的明天~！

1 请观众们安静一下，比赛马上开始。

2 各位老师同学，大家晚上好。

欢迎来到人文学院“新生杯”辩论赛的比赛现场。我是主持人刘璐。。 3 首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。

他们分别是：

让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。

4 下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是 xxxx ，看大屏幕，了解一下相关链接。

5 接下来请两支代表队入场。请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方代表队，分别是来自。。。。。在我左手边的是反方xxxx代表队。分别是来自。。。。。。 正方xxxx代表队的观点是 xxxxxx ，反方xxxxx代表队所持的观点是 xxxxx 。

7 在比赛开始之前，对辩手提出以下几点，

1、每个队员的发言应中，回答应简洁，提问应明了。

2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

3、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

4、在每位选手发言还剩下30秒时，工作人员将会用铃声加以提示。当终止铃声响起时，各方正在发言的选手必须停止发言。

(二)、秩序

1、在比赛过程中，无论是参赛人员还是观众都要保持安静，不得大声喧哗。

2、观众应保持赛场的干净、整洁。

3、比赛结束后，学术部全体成员负责打扫卫生。

希望大家能够配合。

8 下面我宣布人文学院“新生杯”辩论赛第一场比赛，现在开始!

d：最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学业告别;通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。

c：已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收进来，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。

b：再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。

a：数学与信息科学学院“心系母校，承载梦想，我们从这里起航”主题毕业生晚会

合：到此结束

d：朋友们合;再见!

b：请各位领导嘉宾上台与演员合影留念。

各位教官、各位老师、各位同学：

上午好！

在这秋高气爽，阳光明媚的今天，我们在这里又迎来xxx一年一度的军训。我谨代表校领导和全体师生员工，向前来参训的教官们表示崇高的敬意！向辛勤工作的全体教职工、班主任表示衷心的感谢！祝同学们昂首阔步走向军训生活！

同学们，大学生活是充实美好的，同时又是无比艰辛的。大学有着更为丰富的学习内容，大学有着更加严格的纪律要求，这里的学习强度更高，竞争更激烈。所以，要想适应大学生活，就必须拥有健康的体魄、坚定的毅力、执着的追求、迎难而上的.勇气和永不言败的斗志。为此，我们安排了为期x天的军训，这次我们请到的教官全都政治过硬、本领高强、作风严谨、纪律严明，他们在各个方面都堪称楷模。相信同学在接下来紧张有序的军训中，会充分感受到他们的军人气质和人格魅力。

1下面让我们以热烈的请教官代表讲话。

2请学生代表发言。

3请x校长讲话。

借此机会，我代表学校对这次军训提出几点具体要求：

第一，要有吃苦的准备，要有战胜困难的信心，以饱满的精神和乐观的态度参加军训，克服娇气，不怕苦，不怕累，战高温，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流泪，严格训练，力争取得优异的军训成绩。

第二、要发扬集体主义精神和爱国主义精神。军训就是要培养我们树立团结奋斗的观念，培养为集体增光添彩的意识，克服个人主义、小团体主义的不良意识，在军训中做到遵纪守法、团结互助、弘扬集体主义精神，爱国主义精神。

第三、要认真上好军训这一课，做到尊敬教官，服从命令，一切行动听指挥。军训中要向教官学习军事技能，更要学习军人的高尚品质，雷厉风行的作风、严明的组织纪律。希望同学们通过军训磨炼自己的意志品质，为三年的大学生活打下坚实的基础。

第四、要求参加军训的班主任、教职工为学生和军训教官做好各项服务和军训的保障工作，确保军训任务的顺利完成。

最后，再次对不辞劳苦、前来我校军训的全体官兵表示衷心的感谢，预祝本次军训取得圆满成功。

谢谢大家！

A:尊敬的各位老师!

B:亲爱的同学们!

(合)：大家下午好!

欢迎大家来到“天翼杯”广东松山职业技术学院首届大学生创新设计大赛决赛现常

学院首届创新设计大赛是由学院主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全院竞赛活动。本届大赛共有全院学生作品229件，其中有41件作品进入全院评审阶段。由多名专家组成的评审委员会，对参赛作品进行了细致严格的评审，共评出12件作品进入全院决赛。本次大赛得到了中国电信曲江分公司的大力支持。

接下来为大家介绍莅临比赛现场的评委：

进入今天决赛的共有12件作品，他们分别是：

1、电气工程系：数控锁相环调频立体声发射机

2、电气工程系：超声波测距离(汽车倒车检测系统)

3、计算机系：学生信息卡批量处理系统

4、计算机系：电脑工作者协会网站

5、机械工程系：多功能四轮手推车

6、机械工程系：双灯切换与管理系统

7、外语系：新型环保酒店在韶关的发展前景

8、外语系：马坝人遗址旅游开发规划

9、经济管理系：大学生自我管理能力调查报告

10、经济管理系：松山时尚生活网策划书

11、机械工程系：健身洗衣机

12、计算机系：顶岗实习管理系统

下面为大家宣读本场比赛的评分标准：参加决赛作品共计12件，评委按照A、B、c进行打分，其中得A的作品占10分，得B的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照线性计分法计算，如有作品评分出现相等分数，则按照得A、B、c的数量计算，依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖三个、二等奖四个、三等奖五个，所占比例按决赛作品数的25%、33%、42%计算。

具体评分可参照如下标准进行：

1、创新性(40%)

(1)构思是否新颖

(2)设计制作方法是否独树一帜

(3)关键技术和主要技术指标是否有独特之处

(4)课题的选择是否有独到之处

(5)对所研究的'课题是否有新见解

(6)是否填补某一领域空白

2、可行性(20%)

(1)考虑该作品本身是否可行

(2)考虑该作品中技术操作的可行性分析是否到位

(3)国内是否已有同类作品且与本制作相比不具明显优势

(4)课题选择是否有意义

3、科学性(20%)

(1)设计是否合理、精巧

(2)性能是否优良

(3)与现有技术相比是否具有较突出的实质性技术特点和显著进步

(4)是否有较高的学术价值

(5)论文和报告的理论水平

(6)论文和报告是否处于该领域前

4、实用性(20%)

(1)作品的实际运用价值

(2)作品的现实社会

比赛流程：

1.答辩顺序按照现场抽签顺序决定。

2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍(采用PPT或相关软件)，时间为5分钟。

3.每件作品的作者(一名或多名)接受现场评委质询。

下面就正式开始比赛;首先请出1号作品(作者)

(宣布分数)

比赛环节结束，进入颁奖环节

本设计在xxxxxx老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选取、方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着xx老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向xxxxxx老师表示深深的感谢和崇高的敬意。

不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮忙和支持，才使我的`毕业论文工作顺利完成，在此向xxxxxxxx大学，xxxxxx系的全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。